1603班高一第二学期期中考试家长会

杨杨

班主任罗老师分析本学期开学以来的两次考试，3月份的月考和4月份的期中考试。对班级的整体情况和学生个体情况进行分析。

语文徐老师分析语文成绩同时提出些中肯的建议。要求孩子在阅读中积累自己喜欢的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，如果能写些读后感的话，效果会更好。学习语文，最好的办法，就是多读、多写、多积累、多思考。功夫花在平时，能力提高在平时。一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平时积累多的、善于写作的、善于阅读的，能力自然就上去了。能力提高了，分数自然也就高了。作为语文老师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，一定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求。

　　英语刘老师为家长们细致地分析了这次期中考试英语成绩的得失原因，同时对学生的英语学习状况进行分析；提出了很有建设性意见如何学好英语；最后对家长的要求督促孩子多背多听多写，每天坚持朗读英语课文。

学好英语与学生自身的学习方式和学习习惯有关：高中阶段学习科目多而且难，要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习)，即变"要我学"为"我要学"。

数学王老师分析了两次考试的成绩并分析了成绩起伏的原因。首先给学生们在学好数学上提出了严格要求1、教育孩子上课认真听讲，2、讲究作业的速度和质量。3、养成独立思考,不怕困难的习惯.

最后给家长们提出些中肯的建议，定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,共同把孩子的数学学习搞得更好.

政治老师曹老师高屋建瓴希望孩子们有远大目标，并严格要求自己。知识是学不完的，试题也更是做不完的。只有掌握了正确的方法才能更高效的学习，获得更多的知识，才会做更多的题目。也才会取得更好的成绩，自己的理想才能实现。

地理老师何老师分析学生的两次考试的得失，并对高中三年的学习为学生做了规划。成长中的孩子，可塑性大、变化性强，我们作为家长的必须要对孩子的未来树立起坚强的信心，不急不躁的帮助孩子打好基础，为孩子的未来成长，做好我们该做的工作。

　　化学老师闫老师在分析完两次考试化学成绩的情况同时给家长们和孩子们提出学习化学的方法。

做任何事情都要讲究方法，如果方法得当，则事半功倍，方法失当，往往是事倍功半。化学是一门以实验为基础的学科，多做实验，做好实验是学好化学的一个重要的方法;其二是要养成预习的习惯，不打无准备的仗;第三是要特别注重化学用语的学习，多掌握一些化学反应的方程式，要对元素符号，化学式，化合价，离子符号，化学方程式，电离方程式，原子结构示意图等等，要了如指掌。第四要勤记笔记，"好记心不如烂笔头"，这是古训。一些典型的题目要作为一种类型摘录在笔记本上，以便于以后复习。

家长会上家长想知道的，想说的

我想了解一下孩子在课堂上有无走神现象，看似听课，实际考虑别的。

孩子一心只想玩，给个建议让他学点什么能有所改变。想听听怎样让孩子学习好、做事认真，我们做家长的应该怎样？

孩子多动，记忆力不集中，上课不认真听讲怎么办？

怎样让孩子主动学习，而不是被家长每天督促，如何提高孩子的学习兴趣？孩子叛逆心越来越强，如何和孩子做交流？

想知道孩子在校学习及表现。

想知道孩子学习怎么样，怎样能叫他爱读书

家长会结束了，家长们还不肯离开，来到办公室向罗老师咨询有关孩子的学习问题以及高二孩子究竟是学文还是学理。罗老师一一的详细解答家长们的问题。

　我们1603班是一个民主团结的班集体，因为我们拥有良好的班风;团结紧张、严肃活泼，真诚用心。我们的目标是"我自信、我出色、我拼搏、我成功"。

我们是一个求知型的班集体因为我们拥有浓厚的学风;我思我行。

我们是一个团结的班集体，因为我们有温馨的教风：因材施教。诲人不倦是好老师的心灵情感和真诚而温馨。

在和谐健康的教风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取完善、超越自我的班集体。

祝我们1603班明天更美好。

每天，迎着晨风想一想，今天你该怎样度过？踏着夕阳问一问，今天你学到了什么？每天都很重要，每天都不能浪费，每天都是新的，但是每一天并不是都能过得很充实，在于你怎样利用。不要说我很用功，我也是逼着自己学习，因为有一个声音告诉我：不能放弃。是的，我们年轻，就得背得起沉重，如果不能，挺悲哀的。呵呵，学吧！会很快乐的。

　　我希望别人比我更努力，这样我才会有追求，有目标，我们一起努力，三年后，见证奇迹。等我。等待那一刻。为自己加油！