寻觅春天的踪迹

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春天

古诗词

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树园

寻觅

搜集

可以观看本次活动的全程视频呦~~

春光无限，阳光灿烂......

八四班班主任刘俊丽带领学生走进了美丽的千树园，开展《寻觅春天的踪迹》实践活动课，让学生实地感受春的气息，寻觅春天的足迹，领略春之美......

春风拂面，杨柳青青......美丽的景色近在眼前。

同学们迈着整齐的步伐，脸上洋溢着青春的笑容......

大家带着之前搜集的关于春的成语、古诗词、名篇名段内容，在千树园的樱花园里，红黄蓝三色为组，举行了以“春”为主题的成语沙龙、古诗词抢答、经典名段诵读活动。

在成语沙龙活动中，每组派出两名同学，以抢旗帜的方式选出最终参赛者。

参赛者按顺序回答，在指定时间内未答出或回答重复者即被淘汰。

最后剩下一人作为此项活动的胜利者。

古诗词抢答活动进行中......

每次选出第一名举手的同学来回答。

在指定时间内未答出或回答重复者算抢答失败，重新抢答。

最终抢答成功者，加分奖励。

同学们文思才涌......

胸有成竹，妙言妙语......

我来答！

经典名段诵读活动！

在经典名段诵读活动中，每小组找出代表，对之前精心搜集的颂春名段进行诵读。

看！小组的成员多么友爱......

讨论交流一下谁搜集的素材好。

佳词佳句齐读......

美文美景共赏......

每个活动的获胜者，将根据班级评价体系给予个人及小组加分。

在颂春活动结束后，进行惜春活动。“如何保护周围环境，让春天更美丽”，让学生自由畅谈感想，以后的我们该怎么做？

组织学生捡拾千树园垃圾。做到保护环境，从我做起，从现在做起，以达到本次活动目的。

此次活动，通过引导学生寻觅，观察春天的踪迹，

进一步去认识自然，感受生命，激发他们热爱自然，热爱春天，热爱祖国大好河山的情感，增强学生的环保意识。

在学生搜集以春为主题的内容过程中，锻炼了学生搜集、整理、筛选材料的能力，

锻炼了学生敢于展示自我风采的能力，提高了小组内合作的能力，增强了班级的凝聚力。