芳菲才尽桃李结 初心未忘宏图展

高陵教育

春雨温润，初夏方临。2017年5月3日15时，高陵区第三中学高一年级期中质量分析研讨会于多媒体会议室召开。会议由高一年级组长王晓刚主持，田永刚校长、雷仁俊书记、吴军主任莅临指导。

此次会议旨在分析、总结期中考试高一年级各科试卷学生答题情况，通过与兄弟学校联考成绩横向比较、纵向思考，研讨各科后期教学工作如何开展，以更有效更科学的方式促进教学质量稳步提高。

王晓刚主任将高一年级工作方向总结为"从实际出发，重在落实"，包括更新教学理念、改革课堂教学结构、培优扶差计划、以管理促教学、作业布置的检查督导落实、思维导图应用六个方面，牢牢扎根于教学，把提高学生综合素质作为长远目标，从各个方向突破，全面为学生冲击高考助力。在会上，各科老师畅所欲言，以紧密贴合我校学生实际为基本原则制定计划，研讨有效教学措施。

英语学习对许多学生来说都是难题，王娟老师在详尽分析试卷情况的基础上指出，"得阅读者得天下"，将英语教学的重点准确定位，这也是本次考试英语成绩稳步提升的原因之一。

听、说、读、写是语文学习的根基，语文组王花老师提出，语文学习根基一定要扎实，因此语文教学将"教中求变、有的放矢、双线并轨、保持优势"，在语文成绩稳步提升的基础上，高一语文组从教学艺术、语文素养、方法指导三个方面继续努力，以新鲜、多样、有趣、生活化的方式优化语文教学，激发学生的学习兴趣。

"数学更需要大量记忆！"在提到数学公式、概念学生掌握不牢固这一现状时，张涛老师神情凝重。试卷分析的各个数据表明，数学成绩要提高，仍然必须从基础知识的熟练掌握下功夫。"针对性辅导、习题少而精、定期知识点整合"，数学组后期教学目标明确。

如何提高物理成绩，关键在于培养学生的学习兴趣，帮他们树立学习信心。刘辉老师详尽的分析了近几次考试中物理试卷反映出来的问题，并将物理教学的思路确定为"培养兴趣、引发主动"。

田校长指出，对物理现象的探究是学生学习兴趣生发的重要因素，这就需要教师通过大量的实验，以及尽可能的利用教学资源去引导学生。田校长鼓励各个学科"不拘一格"开阔思路，开展有效性、实效性教学。

政治是一门需要大量记忆的学科，刘燕老师谈到教师对学生的学法指导时，应特别注重师生互动交流。她说，只有打通师生之间沟通的桥梁，从生活点滴开始关注学生心理状态，才是打开学生学习主动性的钥匙，课余时间"座谈教育"比单纯的课堂理论更贴心、更温暖、更有效。

乔昕辉老师一贯注重教学与生活实践紧密结合，在她的教学活动中，生活及地理，地理及生活。她明确表示，地理组将继续致力于充分联系生活实际，全方位提高学生学习兴趣。

一个个精确的数据，一组组严密的分析，将学生在生物学习中存在的问题清晰地展现在我们面前。教师该怎样做？李菠老师认为，基础知识的牢固掌握、知识点的系统化梳理是重中之重。在课堂教学中，生物组注重引导学生关注生物学的生活性，化被动学习为主动思考。

美术特长生一直是我校特色教育的亮点之一，他们思维活跃、个性张扬，文化课基础相对薄弱。李迎老师从自己多年来担任班主任的角度，详尽细致的分析了美术生的心理特征、学习状态，使各科老师更全面的了解美术特长生，为后期开展具有针对性的教学提供了有效指导

体育特长生是我校特色教育中更为特殊的群体，他们需要更坚韧的毅力，更刻苦的拼搏，才能完成蜕变，化茧成蝶。为此，雷娜老师、尚锋老师已经制定出三年计划，从思想品德、文化课基础、心理辅导到生活管理四个方面帮助体育生稳步健康成长。

教导处吴主任认为，高一年级各备课组在对期中考试质量分析的基础上，全方位、多面性研讨了详实、具体教学措施，实践性很强；

雷仁俊书记鼓励高一年级，从高考考纲、考点出发，"有差距、去追赶；结合实际、考练互补"。

"没有质量的学校就没有质量！"田永刚校长语重心长的说，我们有好时代、好机遇、高一年级组又正当好年纪，对于教育工作者来说，拼质量就是立尊严，就是实现人生价值，"不要在最好的位置上睡觉"。

田校长将自己比做"店小二"，给予高一年级工作全力支持，并提出四点要求：树立质量意识、切实抓好落实、整合发挥优势、聚力改变现状。田校长指出，高一年级工作方向可以从文化课实现突破，特长生实现递增；将教学与管理并举，实现学生的文化课与特长兼顾；思维导图指导双基训练，校本研修有的放矢。

"人间四月芳菲尽，桃李始结绿成荫。"繁花散尽，教育如春雨，润物细无声。学生的每一个进步离不开老师们默默的付出，高一年级各位老师将细心、耐心融入教学，教研教学齐进步，群策群力展宏图。