<h3>春暖花开，莺飞草长，正是外出踏青的好时光，我们不能因为担心安全而束缚了孩子的双脚，扼杀了孩子探索世界的欲望。让孩子走出校门，走进田野，亲近自然，不仅可以让孩子享受春光、绿草、山花……，还能让孩子体检徒步，分享友爱……还沒出发，孩子们早就雀跃不已啦！</h3> <h3>整装待发</h3> <h3>迫不及待</h3> <h3>走出校门</h3> <h3>天，是如此之蓝</h3> <h3>㖿，我们登上至高点啦！</h3> <h3>孩子们，自由飞翔吧！</h3> <h3>随机教育哦</h3> <h3>沿途一路都是风景</h3> <h3>老师也来个萌动作</h3> <h3>正如陶行知先生说过：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”大自然这个环境，是幼儿赖以成长的依托，自然界的阳光、空气、泥土、水源、植被等，本身就是培育幼儿身心的课程资源，我们怎能放弃这种资源呢^O^</h3> <h3>老师，和我一起分享食物吧，吃了你会力大无穷，而且永远不会老！</h3> <h3>咱们的中五班全体成员</h3> <h3>最兴奋的就是开吃了</h3> <h3>集体分享是对当代孩子的一种考验</h3> <h3>人类的文明扎根于大地，与自然相伴。让孩子的童年与自然生态互动，在自然的环境中探索，感受人与自然和谐相处的关系，与自然一起共成长。因此，我们的生态教育应从亲近自然开始。</h3> <h3>我的快乐我做主</h3> <h3>带走果皮纸屑是我们一贯的作风</h3> <h3>不让垃圾留在青山间</h3> <h3>美美的家园</h3> <h3>安全返校了，协警交警辛苦了</h3> <h3>但愿，每一次活动都能给孩子留下美好的回忆哦！</h3>