<h3><br></h3><div>2017-04-28 梅洪建 </div><div>内容简介</div><div> </div><div>知名班主任梅洪建老师呕心沥血写成的又一部“特立独行”之作。 ·本书深刻揭示了家校沟通的痛与思，是国内*本利用小说笔法结构，两个班级比较对照的方式行文而写成的书。 ·本书传达了这样的理念：“家校沟通，表是沟通，里是做事，一个班主任的做事理念和做事能力才是核心。”阅读梅洪建老师的文字会让你对当下教育更加充满热情和干劲儿。</div><div>定价：35.00元</div><div></div><div> </div> <h3>作者简介</h3><div>梅洪建 知名班主任，全国优秀语文教师，多家单位办学顾问和名师工作室指导教师。“培育—发展”带班理念的首倡者和践行者，致力于打通班改和课改的关节，引发人们对教育突围路径的思考。《班主任》《教师月刊》等15家杂志封面人物，《中国教师报》《教师博览》等20余家媒体推荐人物，《河南教育》《福建教育》等多家报刊专栏作者。已出版《做一个不再瞎忙的班主任》《非常语文非常课》《特立独行做教师》等专著多部。在全国各地讲学数百场，因敏锐的目光、独特的思维、精准的切脉以及踏实的实践精神，被誉为“从实践走向理想的*明证人”。</div><div>图书目录</div><div>自序：尼采的目标，也是我的 上篇 绝非弦外音</div><div>第一章 在对比中为你揭秘 负责任的沟通分享，绝对不是沟通平台、沟通艺术抑或沟通态度的简单介绍，而是从经历的痛苦中打捞智慧。剥开过往的痛苦，才能找到前行的路，所以，我愿意剥开自己的过往，让你看到前行的路。</div><div>第一节 不能不分享的美丽</div><div>第二节 我的痛你一定会懂</div><div>第三节 得意的前置性沟通</div><div>第四节 好评如潮的蜜月期</div><div>第二章你不懂的家委会秘密 家委会是家校沟通的重要桥梁，几乎所有的班主任都会成立家委会，但并不是所有的家委会都带来了沟通的成功，个中秘密，本章告诉你。</div><div>第一节 斗争，是合作的开端</div><div>第二节 设一堵隔离的墙</div><div>第三节 成立家委会的前提</div><div>第三章 班级定位可以决定沟通成败 班级定位与家校沟通何干？你如此发问，一如当初的我。如果不是有过深刻的教训，我也不会窥探出班级定位也可以决定沟通的成败。</div><div>第一节 定位失当的如血教训</div><div>第二节 沟通中的班级定位艺术</div><div>第三节“打鸡血”与“打点滴”的不同结局 中篇 沟通之三经四纬</div><div>第四章 家校沟通的情感与生态经线 你可以给班级描绘一幅美好的图景，因为图景在凝聚班级的同时，也凝聚着家长的心。假如图景是彼岸美丽的岛屿，而你又没有从此岸抵达彼岸的渡船，还会有多少家长跟着你走？这里的经线，就是从此岸抵达彼岸的渡船。</div><div>第一节 对那场离心离德的反思</div><div>第二节 家校沟通的情感经线</div><div>第三节 家校沟通的生态经线</div><div>第四节 家校合作的互赖建立</div><div>第五章 家校沟通的动力经线 在通往美好的路上，总有一些人难以心平气和地接受渡船的速度，希望它快点，再快点。是的，此时，你该怎么做？</div><div>第一节 必须和家长说通的那点事儿</div><div>第二节 你言我语：动力经线第一阶段</div><div> 第三节 娱乐励志：动力经线第二阶段</div><div>第四节“猛药”配制：动力经线第三阶段</div><div>第六章 家校沟通的传语纬线 如果说经线是从此岸到达彼岸的渡船，并不意味着所有的乘客都可以铁心地跟你往前走，缺少了沿途的风景，难免会有人对终点表示怀疑，而这种负能量的传播速度是超乎想象的。是的，如你此刻所想，如果不能让乘客感受到沿途的风景，危险自然会悄然降临……</div><div>第一节 每天一传语</div><div>第二节 节日里的情感传递</div><div>第三节 做孩子与家长的中间人</div><div>第七章 家校沟通的活动纬线 做一些活动，链接家校关系，这是不错的思路。可是，怎样才算是链接了家校关系的活动呢？唯有契合的，才是有效的。契合，是关键。</div><div>第一节 怎样才算链接家校的活动</div><div>第二节 我的活动关照你的心</div><div>第三节 我的，就是你的</div><div>第八章 家校沟通的层递纬线 家校沟通还有线索？是的，和带班一样，家校沟通也得有线索，而且不能是一条线索。绝对不能是一条，因为在单一线索的路上，我演出过悲剧，我不想善良的读者走同样的路。这里，你可以找到让班级层递上升的线索。</div><div>第一节 单一线索的悲剧</div><div>第二节 说品牌班级，并非闲话</div><div>第三节 让家长感受班级的层级提升</div><div>第四节 见证，有效沟通的体现 第九章 家校沟通的个体纬线 “大事儿做好，小事儿自消”，我曾如此认为，结果伤痕累累。你可以做好所有你认为的大事儿，但个体的小事儿也可能是大事儿。因为一花一世界，一叶一菩提。小事儿如何做？我用实例告诉你。</div><div>第九章</div><div>第一节 抓大放小的教训与启迪</div><div>第二节 你的心痛，我的行动</div><div>第三节 有效的沟通需聆听过去</div><div>第四节 家校共演一场美丽的双簧</div><div>第五节 我的理论，你的行动</div><div>第六节 你是孩子的重要老师 下篇 锦上添花</div><div>第十章 锦上添花的沟通艺术 挟术拒道，是悲哀；据道斥术，也是悲哀。前者是多数人的选择，后者是高手面临的危险。三经四纬之外，我愿把前九章所蕴之术，做蜻蜓点水式的提炼。</div><div>第一节 四招让家校关系锦上添花</div><div>第二节 第二节 反转，凝聚家校合力</div><div>第三节 你可以这么和家长说</div><div>第四节 搭建多维沟通平台 尾声：并非多余的话 后记：感谢一颗不曾凋零的心</div> <h3>订购电话：18911409841</h3><h3>联系人：刘婕</h3>