<h3>问题一:</h3><h3> 为什么要建设校园主题文化？</h3> <h3> 校园文化，就是一所学校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为准则和物化环境风貌的一种整合和结晶，表现为学校的“综合个性”。</h3><h3> 可以讲，在什么样的校园文化主题引领下，学校就会办成什么样的学校。因此，在校园文化建设中有主题，应成为学校校园文化建设的一种主要形态，成为在学校品牌发展、特色发展中的重要抓手和载体。 </h3> <h3>问题二:</h3><h3> 校园文化建设中倡导主题的必要性 ！</h3> <h3> 校园文化是社会文化的一个组成部分，校园文化会对学生产生潜移默化、润物无声的功效，对学生身心发展起着不可估量的作用。<br></h3><div> 近年来，我镇学校在如何建设具有本学校特色的校园文化方面作了积极探索和尝试，在学校校园文化建设中提出了主题性的概念，如以“和美文化”为主题的同庆镇中心小学，立足本校实际，依托本区域内传统文化进行学校的文化建设，是使得学校的品牌得以提升的代表。 </div> <h3>问题三:</h3><h3> 校园文化建设究竟应该有什么样的主题？</h3> <h3> 校园文化的主题性建设，应是学校依据自身特色，挖掘自身资源，让校园文化以主题的方式得以提炼和升华，这个主题，是校园文化建设中的一个脉络、一根主线，应贯穿于学校各项活动中，深深植根于全校师生精神生活中，是形成办学特色的一个重要品牌。</h3> <h3>问题四:</h3><h3> 校园文化建设中的主题确立 。</h3> <h3> 校园文化建设，主题是根本，主题确立的好与否，直接决定校园文化建设的方向和质量。<br></h3> <h3>同庆镇旺竹小学校园文化主题建设初步构思</h3> <h3> 我们学校校园文化初步确立以“阳光”为主题。</h3><h3><br></h3><h3> 主题确立原因:</h3><h3> 1.三丫村乡，山清水秀，人才辈出，因有阳光恩泽。</h3><h3> 2.由“旺竹小学”校名中的“旺”字的到灵感:“旺”，本意指“光明旺盛”。“旺”字本是“日”字旁加一个“往”字，形容光很强烈绚丽的意思。</h3><h3> 3.体现学校的前瞻性，我们希望塑造阳光教师，培养阳光少年，打造阳光学校。</h3> <h3> “阳光”主题文化内涵:</h3><h3> 罗曼-罗兰说“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”</h3><h3><br></h3><h3> 我们的“阳光”:</h3><h3> 一颗热爱学生的心，给每位学生以爱心、耐心、诚心、责任心和事业心，使每位学生都能沐浴在阳光下，茁壮成长！</h3><h3><br></h3><h3> *办学理念:让我们在阳光下茁壮成长。</h3><h3> *办学目标:引导师生形成阳光积极的生活态度，促进师生身心健康和谐发展。</h3><h3> *我们的口号:阳光快乐，健康上进！</h3> <h3>文化主题建设内容:</h3><h3> 1.精神文化</h3><h3> 2.制度文化</h3><h3> 3.环境文化</h3><h3> 4.行为文化</h3><h3> 5.课程文化</h3><h3> 6.班级文化</h3> <h3>我们的校歌:《七色光之歌》</h3><h3><br></h3><h3>太阳 太阳 给我们带来七色光彩</h3><div>照得我们心灵的花朵 美丽可爱</div><div>今天我们成长在阳光下</div><div>明天我们去创造七彩世界</div><div>来来来来来</div><div>来来来来来</div><div>来来来来来</div><div>来来来来来</div><div>七色光 七色光 太阳的光彩</div><div>我们带着七彩梦走向未来</div><div>七色光 七色光 太阳的光彩</div><div>我们带着七彩梦走向未来</div> <h3>我们的校徽</h3> <h3>版一</h3><div> 内圈:太阳+书籍+建校时间</div><div><br></div><div> 内环:校名+星星+校名拼音</div><div><br></div><div> 主打色:绿色</div> <h3>版二</h3><h3> 含义</h3><h3> 1.主打色为绿色，寄语朝气蓬勃！</h3><div> 2.内圈，太阳抽象的图案，体现校园文化主题“阳光”；书籍图案代表求知，更是“旺竹小学”校名中“WZ”的抽象表现；“1958”代表建校时间。</div><div> 3.内环，五种鲜艳色彩，既体现“阳光”的普照，又代表着学校的五个班级。</div> <h3>校园文化建设，更有赖你我的参与！请向我们提出你最宝贵的建议！</h3>