浅读《理想国》并思考金钱在教育中的影响

姜月

我们认为把金钱称为“道德的包袱”是最适合不过了

不能否认大量的金钱会对我们产生很大的诱惑，甚至引诱我们做自己不愿做的事。　　有一句名言：“金钱是好仆人、坏主人。”是做金钱的主人，还是做金钱的奴隶，这反映了两种不同的金钱观。

说一个实际的例子，有一次我坐出租车，司机问我“你是学什么的”我说我是学小学教育的，以后是小学老师。司机就说“那你以后灰色收入应该挺多的”。对此我们进行了一个深刻的思考，关于金钱在教育中的影响。

每个人在学习生活中都应该遇见过教师“收礼”的情况。相信每个人都能说出很多来。教师节本来应该是感谢恩师给予知识的节日，不知何时变成了一个家长争相送礼的节日了。作为一名教师，公平对于我们来说是很重要的。因为在每个孩子心中老师都是很重要的，重要到超出我们的想象。当我们因为收了某位家长的“礼物”之后，对孩子的态度发生变化，对没送礼的孩子冷言冷语，对“送礼”的孩子事无巨细的关心。孩子是很敏感的，对孩子的心理也将产生很大的影响。相信我们作为教师的初衷也不是为了“收礼”。

教师对不同学生有不同程度的情感投入，但这种情感投入不能影响教师在工作中的公平。就像孙院长说的，“我喜欢某个学生，但是评优评奖也需要很多条件，如果这个学生没选上，我也只能叹息一声。”

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。其实金钱在教育中的负作用，我们作为教师其实不难克服。时刻想着我们作为教师的初衷是什么。教师应当有崇高的责任感和使命感。只要我们不忘初心，一切疑惑都会迎刃而解。