<h3><br></h3><div>为了进一步推进单元主题教学，帮助全体语文老师准确把握“口语交际型”的课堂教学，于4月25日下午，在西堡镇伟青小学举行了单元主题教学口语交际型的教研活动。</div> <h3>李老师边写边讲要求</h3> <h3>你瞧，学生们听得多么认真！</h3> <h3>老师们认真的听课做笔记</h3> <h3>对于老师提出的问题，学生们的讨论多激烈啊！你一言我一语</h3> <h3>老师认真的和学生们讨论</h3> <h3>学生进行展示自己的绝招！你瞧，小女孩和男孩绝招的挑战多么精彩！</h3> <h3>学生们的绝招可多了，有拉丁舞、憋气！</h3> <h3>一说憋气，学生们可积极了，一大帮男生要挑战！你瞧，这些可爱的孩子，一个个都是憋气高手！</h3> <h3>一堂课中缺少不了这些优秀的学生们，他们被评为最佳表达奖、倾听者、合作奖等，多得意啊</h3> <h3>一堂丰富多彩的课堂就要告一段落了，老师循循善诱的总结让学生们说出了富有哲理性的句子！</h3> <h3>老师们对李老师的这节课一一发表自己的见解</h3> <h3>李应兰老师针对老师们的疑惑做出指导性培训，总结了“口语交际型”授课的方法：①、在口语交际中，教师和学生要提前做充分的准备；②、教师要有效的指导学生要表达完整，让学生学会倾听和相互评价；③、教师要让学生动起来，让学生学起来，活跃的表达出来；④、教学环节可以设计为：提出话题——明确要求——小组合作——分组展示——教师总结或小老师总结。</h3><h3>为了进一步提高教师们对单元主题的学习及巩固，定于五月份进行第二课型和第五课型讲课比赛！</h3>