<h3>白浪河畔虞水边，</h3><div>春风送暖百花鲜。</div><div>齐鲁鸢都迎盛世，</div><div>小语课程谱新篇。</div><div> 4月27日—28日，由山东省教育科学研究院主办，潍坊市奎文区教育局承办的《山东省小学语文国家课程校本化实施特色教学展示研讨会》在潍坊富华国际会议中心顺利召开并圆满落幕。</div><div> 会议由山东省教育科学研究院小学语文教研员李家栋老师主持，参加本次研讨会特色教学展示的学校有潍坊中新双语学校、奎文区德润国际学校、潍坊日向友好学校、青岛市崂山区第二实验小学、聊城高唐县第一实验小学五所学校。</div><div> 每个学校都分三个板块展示：校长报告、课堂展示、专题论坛。4月27日下午，潍坊三所学校还进行了学生素养展示。</div> <h3>开幕式</h3> <h3>山东省教科院小学语文教研员李家栋作了《语文国家课程校本化实施理论与实践研究思考》的专题报告，从概念界定、为什么研究、研究什么、怎样研究及建议五个方面为我省小学语文国家课程校本化指明了方向。</h3> <h3>省小学语文教研员李家栋报告</h3> <h3>将语文国家课程标准细化为校本课程标准，落实学生语文素养。教师从课程标准入手，找准生长点，行至水穷处。课例《临死前的严监生》向我们展示了阅读课的吟咏品味之法、识字写字之道、牛刀小试的读写结合之招。课堂具化了学习目标，教师举重若轻，学生轻松愉悦。</h3><div> </div> <h3>王新华校长报告</h3> <h3>精彩的课堂 冯卫宏</h3> <h3>中新双语学校教师论坛</h3> <h3>合理重构教材，让“读整本的书”成为现实，《汤姆索亚历险记》读书交流课堂展示，让人耳目一新，小学生能将思维导图流畅的运用于整本书的阅读梳理、思维辨析，确实“让每个学生都找到了人生的坐标”。</h3> <h3>陈静校长报告</h3> <h3>精彩的课堂 谭娜</h3> <h3>德润国际学校教师论坛</h3> <h3>《方正之间，识写有道》《书道养正，翰墨育人》，只看这题目你便能想到识字、写字是这个学校最大的特色。《数星星的孩子》教学生识字、认字、读字、记字、写字，学生背着写字歌做到“头正、身直、脚放平……”教师范写有理有据、念念有词，笔顺、笔画、占位、分寸交待到位。“问道识写，我们始终上下求索”——原来识写有道！</h3> <h3>王鹏飞校长报告</h3> <h3>精彩的课堂 张艳妮</h3> <h3>日向友好学校教师论坛</h3> <h3>“N+1”语文学科实践活动、“单元整合多课渐进”语文主题教学给了我们更大胆的思路——语文课原来也可以这样上！</h3> <h3>修文艳、王希锋校长报告</h3> <h3>精彩的课堂 赵韫、董艳鑫</h3> <h3>青岛崂山区二实小、聊城高唐县一实小教师论坛</h3> <h3>学生素养展示</h3> <h3>学生素养展示</h3> <h3>学生素养展示</h3> <h3> 省小语会今年将小学语文国家课程校本化实施作为落实核心素养及学生语文素养的着力点和研究方向。本次研讨会，六个报告、五节课堂展示、五场论坛，让我们直观的感受目前的语文课程改革、课堂教学已经走到了哪里。鲜活的课例给我们启迪、给我们方向。</h3><div> 新课程改革已进行了16年，反思我区的小学语文教学：我们还在纠结于文本阅读、识字教学，人家已经有了成功的课例；我们还把读整本书喊在口头上，人家已经有了读书交流会的展示；我们刚提出要压缩教教材的课时，人家已经有了长短课、有了单元主题教学、有了N+1语文实践活动……</div><div> </div><div> “海阔鸥击翔,风动一帆扬”，愿此次小语会能引起我们全区每一位小学语文老教师对语文课堂教学的深思，能给我区的小学语文教学带来一缕东风。</div><div> </div>