互联网+护理创新——二维码在6S管理中的应用

巩医晓晓

<h3>一、项目背景</h3><div>1.随着时代的进步,越来越多的仪器应用于临床科室,护理人员熟练、准确地使用医疗仪器,对患者的抢救和治疗至关重要。目前,临床上通常把仪器的操作规范、检测方法、维护说明等制作卡片,粘贴或悬挂在设备上供临床护士学习,这种方法的弊端是:影响了仪器的整洁美观;卡片容易丢失损坏;卡片携带信息量有限;不便于随时随地查阅学习。</div><div>2.随着信息时代的推进,二维码已普遍存在大街小巷,扫一扫便可得到我们想要的信息,方便,快捷的特点让二维码深入人心。</div><div> 3.从6s管理来说,临床6s工作在我院趋于日常化,但是其中也存在一些问题,单从设备仪器管理来说,例如①监护仪悬挂卡片多②设备上粘贴的标识多,时间长会出现卷边现象,更换时流程多,等待时间长,旧标识不易清除等。</div> <h3>二、项目目的:</h3><div>1.简化仪器设备管理流程,让6S管理更科学。</div><div>2.便于医护人员随时随地学习仪器设备使用方法及管理流程。</div> <h3>三、项目内容:</h3><div>1. 监护仪:将仪器信息录入二维码生成器制作二维码,美化处理后,粘贴于仪器明显处。</div><div>(1)监护仪的使用流程和方法</div><div>(2)设备操作注意事项</div> <h3>2.抢救柜:(1)抢救柜内的药品和物品名称</h3><div> (2)抢救柜内物品和药品的放置顺序</div> <h3>四、项目效果:</h3><div>1.二维码的应用能力能简化护士对仪器的管理程序。</div><div>效果图:</div> <h3>2.二维码携带的培训资料信息量大,图文并茂,方便快捷,护士可以随时随地利用零碎时间巩固学习。</h3><div>3.二维码的应用可以使新护士、轮转护士尽早掌握不同科室的仪器设备,提高护士仪器应用技能。</div><div>4.二维码的应用能进一步推进无纸化办公、节省资料存放空间。</div> <h3> 遇到问题,不要退缩,勇于面对,相信办法总比问题多,时代在进步,社会在发展,而这一切都是以“创新”为前提的。试想,如果拥有了聪明的头脑,再加上努力探索,敢于创新,那会有怎样的局面,答案不言自明。</h3><h3> </h3><h3> </h3>

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