加强反恐防暴教育 提高反恐防暴能力——萨四中开展校园“反恐防暴”应急模拟演练

艳儿

　　为进一步增强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及逃生避险的能力，努力实现平安校园的总体工作目标，萨四中于2017年4月28日下午进行了全校1000余名师生共同参与的校园反恐防暴应急演练。

一、 领导重视，总体部署

4月27日下午，召开了全体教师会，狄义奎副校长在会上强调了校园开展反恐防暴安全教育的必要性和重要性，并和老师们一起学习了《萨四中反恐防暴应急预案》，同时对本次演练的分组任务、器械准备、演练流程、宣传报道等均做了详尽安排。最后，周金平校长强调，学校要以科学发展观为指导，坚持以人为本、安全发展的理念和"安全第一、预防为主、综合治理"的方针，深入贯彻落实上级反恐防暴工作的总体部署，切实落实安全监管责任，严密安全防范措施，消除安全隐患问题，健全完善安全管理制度和应急预案，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反恐怖防范宣传教育和应急演练，广泛普及安全法规和应急自救知识，及时掌握、彻底排查和有效化解不稳定因素，切实提高师生的应急反应能力，确保学校安全与稳定。

全体教职工会议

　　通过教师会议，使全体教职工明确了此次防暴应急演练的任务和注意事项。

　　4月28日上午，各班主任认真组织学生学习本次演练方案，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，以学校发出的"灾情警报"为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

各班主任组织学生认真学习演练方案

　　与此同时，政教、总务人员对学生安全疏散路线必经之处进行实地细致检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　二、演练正式开始

4月28日下午3：20分，一名"暴徒"（由教师王永祥扮演）借家长名义应班主任要求到校处理学生打架问题，门卫开门并请其签名，暴徒手持凶器强行闯入校园，门卫发现异常立即按下报警器，并手持钢叉上前阻拦。

　　应急指挥组接到警报后，学校迅速启动了《萨四中反恐防暴应急预案》。周校长、狄校长立即前往应急指挥室统一协调指挥，并发出提示："老师们同学们，有暴徒进入校园，立即启动应急预案，各就各位。"，随后提示："请不要紧张，沉着应对，学校已经报警，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥"。

　　学生工作组从东、西两个门引导学生有序撤回教学楼本班教室，班主任赶到教室，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴徒破门窗而入。同时，对学生进行心理疏导，耐心安慰受到惊吓的学生。

学生工作组组长王静瑞指导学生有序撤回教室

学生回班后马上关闭门窗，严防暴徒进入

全校学生在学生工作组人员的导护下均撤回班，且紧闭前后门窗，处于严谨的全封闭防暴状态。

　　接到警报，防暴组(校巡队)成员持器械立即赶往校门口，与暴徒展开激烈的搏斗，五分钟后将"暴徒"成功制服。

　　至此，政教主任张小平宣布警告解除，演练结束。

　　这是一次比较成功的演练，一次有意义的逃生、自护自救的体验。在今后的工作中，我校将继续采取有力措施，加强学校反恐防暴工作，做到防患于未然。通过将保安室设为第一道防线，严格制度，切实加大入校人员的管理力度；加大校园周边环境及人员的排查整治力度；提高学校"人防、物防、技防"等综合防范能力，以保障全体师生生命财产安全。