郭庄镇中心小学：八触 “生本课堂” 草根化——记郭庄镇中心小学第八届“生本课堂”草根化教学研讨活动

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4月27日，句容市郭庄镇中心小学第八届"生本课堂"草根化教学研讨活动如约而至。  

据悉，早在2009年，由江苏省教师培训中心牵头组织，成立了江苏省小学课堂教学联盟，旨在加强不同区域学校间的沟通交流，互促共赢。句容市郭庄镇中心小学名列其中，成为联盟校的唯一一所农村中心小学，故提出"生本课堂草根化教学研讨"的活动主题。本届活动以课堂教学观摩研讨与班主任沙龙为主，邀请了结对共建学校——常州市武进区星河小学、镇江市姚桥中心小学的语文、数学、英语三科骨干教师与该校教师同课异构，同台竞技。

江苏省特级教师，常州市武进区星河小学副校长施璐嘉及句容市教师发展中心研训员作现场点评。句容市各兄弟学校的青年骨干教师共计80余人参加了教学研讨活动。

下午的班主任沙龙活动可谓历届"生本课堂"的首创之举。首先由该校骨干班主任潘端端老师执教了一节班队活动课——《谁不说俺家乡好》拉开班队主题研讨活动的序幕；

接着由南京师范大学班主任研究中心朱曦教授主讲的《班主任专业素养与班级文化经营》主题报告诠释了当下基于核心素质下班主任队伍建设与班级文化打造的意义及策略；最后，由南京市教育科学研究所德育工作研究中心主任李亚娟博士主持的班主任沙龙将现场气氛推向高潮，南京、常州、镇江等地参加沙龙的骨干班主任结合平时班级管理工作畅所欲言、虚心请教，在座专家不遗余力、传经送宝。整个活动过程高潮迭起，精彩纷呈。

"主场作战"的郭庄镇中心小学笪建平校长已经为此次活动忙碌了很久。据他介绍，学校历来对此项活动十分重视，已将其纳入学校常规发展计划中，在每学年开始就着手进行计划、安排。这些并非笪校长一时兴起，而是根据学校的长远发展深思熟虑的结果。不同地域文化特征不同，老师的教学理念、课堂教学方式等都有所不同，研讨活动为本校的老师提供了一个"不出家门走出去"的交流经验、互相学习的平台。  

据笪校长介绍，上公开课的老师，为了能在活动中有出色的表现，都会预先进行一轮又一轮的"磨课"。郭庄镇中心小学的参课老师在每次活动前一个多月就会组织教研组进行讨论，集结集体的智慧形成教案，然后组织老师走进城区学校，借班上课；请教师发展中心的研训员及城区的优秀教师讨论、点评，改进教学方法。再经过多番上课实验，最终将最成熟、出色的课堂教学展现在活动中。  

另外，每一次研讨活动该校都会邀请各个学科领域的知名专家来校指导，并在上课结束后，分别组织各学科老师进行点评，传授课堂教学经验。这样的环节设置，给了这些农村教师一个近距离接触所教学科领域顶级专家的机会，这样的机会对于教师尤其是农村教师实属难得。能够亲自听到专家对于自己的课堂教学中存在的不足给予指正、优点给予肯定让老师们兴奋不已。

所以，每次研讨活动虽然准备周期长，准备工作辛苦，但是这些都不妨碍老师参与的热情，每次选参课教师都让笪校长左右为难，但也乐在其中。笪校长说，这样不厌其烦地进行"磨课"、请专家点评不单纯只是为了在最后的公开课上出彩，而是给老师一个学习、锻炼的机会。通过不断的研究、磨课，与不同的教研专家、老师讨论交流，不断地改进教学中的不足。活动不是目的，目的是要让老师在以后的课堂教学中高效率地上好每一节课，让老师走在教改、课改的前沿。  

六节研讨课后，各学科老师并没有马上离开，而是虚心当起了学生，认真听专家点评。但与其说是点评，不如说是讨论，整个会场的氛围和谐而不失严肃。专家们首先分析了上课老师课堂教学中存在的不足及优点，尔后又将自己的想法、理念与在座老师进行分享和交流。教学研讨活动意义深远，历届的成功举办已经成为该校教学工作的一项标志性品牌活动。（陈振）