“优化半日活动,践行特色发展”全县观摩展示活动~~第一站:祁县小天使幼儿园之语言特色

祁县学前教育

<h3> 为推进《晋中市创建特色幼儿园行动计划》(市教学前字[2016]4号)的开展与实施,引导幼儿园内涵发展、特色发展,同时,通过优化半日活动,提高保教质量,进一步扩大优质学前教育资源的覆盖面,全面提高我县学前教育的整体发展水平,特决定在全县范围内开展“优化半日活动,践行特色发展”系列公开展示研讨活动。此次活动为系列活动第一站:小天使幼儿园语言特色活动的开展与实施。</h3><div><br></div> <h3> 小天使幼儿园自2016年10月确立“语言特色”以来,通过环境育人、内涵渗透、活动展示等多条途径,全面营造语言氛围,让孩子们在丰富多彩、富有教育性、启发性的环境中想说、敢说、喜欢说,达到每个孩子都能自信、大方地表达、表演的目的。 </h3> <h3> 参与此次活动的人员有全县各幼儿园园长、教师,小学附属幼儿园校长,共计150余人。 旨在通过此次活动,拓宽办园思路,引发特色思考,找准幼儿园发展点,寻求突破点,整体提升办园品质。 </h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>环境育人~~润物细无声</b></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#57a7ff">“环境是重要的教育资源”。小天使幼儿园尤其注重环境育人,把教育理念有机地渗透于环境之中,让环境会说话,把握随机的教育契机,感染、熏陶每个孩子。</font></b></h3> <h3> 楼道墙饰文化的呈现:以图书、图片、图卡陈列为主,设了“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”五个版块,吊饰与图书凸显“古韵文字”“字词文学”两个主题。</h3> <h3> 丰富的图书、幼儿自制小书、亲子自制图书等,为幼儿营造了浓浓的阅读氛围,使孩子们“阅”在其中。</h3> <h3> 富有童趣、富于变化的吊饰把语言韵味彰显其中。</h3> <h3> 墙面、柜面、区角和孩子们充分地互动,潜移默化地吸引着孩子们的参与,真可谓“润物细无声”!</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>活动育人~~小荷展露尖尖角</b></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#57a7ff"><b>活动促发展,活动促提升。小天使幼儿园搭建了各种活动平台,给孩子们自信大方表达表现的机会,充分挖掘孩子潜能,绽放儿童个性。时时处处折射着他们的教育理念“呵</b></font><b style="color: rgb(87, 167, 255);">护自由心灵,启动无限可能”。</b></h3> <h3> 文化早餐活动:孩子、家长的国旗下演讲,传递着语言表达的魅力;一个个小天使们用稚嫩的声音吟诵古诗、朗诵诗歌,感受着经典诵读的魅力;古诗新唱与表演,展现着语言艺术多样的表现形式。孩子、家长、老师均沉浸其中。</h3> <h3> 区域活动:孩子们与环境、材料、同伴、老师有效互动,操作、表演、讲述、交流,“悦”在其中!</h3> <h3> 每日音乐20分活动:巧妙地将语言与音乐有机融合,说说、唱唱、跳跳,语言领域与艺术领域实现了有效整合。</h3> <h3> 孩子们在户外游戏中自信、忘我,合作、创新……</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>教研育人~~研究反思有效助推</b></font></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#57a7ff">教研活动为课题开展提供了强有力的支撑,小天使幼儿园把语言特色贯穿于日常教研之中,细处着手,小处着眼,聚焦实践问题,明晰发展思路,在研究反思中求发展,促提升。</font></b></h3> <h3> 保教主任张丽丽老师分“环境篇”“内涵篇”“活动篇”向与会人员全面介绍了经验与做法,如何把特色建设与一日活动有机融合,以规范保教凸显质量,以特色活动引领教学,使大家真正感受到了园所的特色文化。</h3> <h3> 我县特色建设刚刚起步,如何做到人无我有,人有我优,值得进一步思考与探索。此次活动给各幼儿园日后的发展起到了一定的引领与指导作用,期待大家在特色创建道路上有新的感悟、新的突破。</h3>