<h3>贵阳市南明区花果园第三小学“社会实践消防安全演练活动”</h3> <h3>教育离不开社会实践活动,只有让学生走出课堂,感受生活,热爱运动,才能进一步拓展知识面以及激发他们发奋学习的决心。为此,我校于2017年4月26日开展了以“社会实践消防安全演练”以及“我运动,我健康,我快乐”为主题的社会实践活动!</h3> <h3>活动的开幕式上,教官带着同学们做“拍拍操”!</h3> <h3>教官与同学们的默契开始了,准备好了吗?“教官说”同学们回答:“请安静!” </h3><h3> 从这一刻起“教官说”“请安静”!</h3> <h3>“我不是蒙着眼睛好玩哦!我在测视力呢,”👍真棒,视力正常”<font color="#010101">!</font></h3> <h3>“教官让我踩在一个小物品的上面,我会不会把它压坏呢”?教官说“这是给同学们测量体重的仪器”!</h3> <h3>“小朋友你在干嘛呢?你把什么东西贴在了自己的嘴上”?“我在测我的肺活量呢”!“太棒了,我的肺活量测量值可是达标的”!</h3> <h3>“小朋友们在努力而认真的做着仰卧起坐,加油呀宝贝们,坚持就是胜利✌!</h3> <h3>“生命在于运动,友谊第一,比赛第二”!</h3> <h3>“加油,加油,加油”!</h3> <h3>“生命在于运动,但是运动可不仅仅是指跑动哦,我要动静结合,我要动静结合,我要回到教室安安静静的听教官给我们上课呢!”</h3> <h3>“教官说火警电话是119,嗯我要把它牢牢的记在自己的大脑里”!</h3> <h3>“哇喔,今天教官给我们说了好多消防知识,让我想想有哪些小知识”,“消防安全知识 - 防火常识</h3><div>1、不玩火,不玩弄电气设备。</div><div>2、禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。</div><div>3、实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放。</div><div>4、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油.洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具等等</div> <h3>为了加强消防知识的普及,让学生更加体会到消防知识的重要性,我校还开展了消防演练活动!</h3> <h3>“听到警报的声音,我们要按照教官和老师教我们的方法去逃生,不哭闹,不慌张,不乱跑,上下楼梯不拥挤”!</h3> <h3>“我们要把嘴巴和鼻子唔起来”!</h3> <h3>在疏散的同时,学校领导通过广播指挥:“大家不要惊慌,注意楼梯安全,按顺序撤离!按顺序撤离!”学生们在老师和教官的带领下,手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻,弯腰低头姿势进行,迅速向楼外撤离,到达安全地点后,班主任马上集合本班学生清点人数,并向领导进行了汇报。</h3> <h3>演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。</h3> <h3>各班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,四个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。</h3> <h3>“我们在短短的时间里,逃到了安全地带,我要认真听老师和教官的指挥”!</h3> <h3>全校师生一起,共同演练了消防疏散、逃生、自救的各种方法和灭火技能。疏散活动共有1000余名学生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用两分多钟左右,演练按预案进行。整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。广大师生表示,今后一定要更加遵守学校的各项安全管理规定,为创造安全和谐校园做出自己的贡献。</h3> <h3>“耶,这个叔叔我怎么没见过呢,”喔,原来,这几位叔叔是“花果园社区专职消防大队的”!</h3> <h3>“花果园社区专职消防大队进校园,消防安全疏散演练活动”</h3> <h3>“消防叔叔们给我们讲解完消防逃生知识后,还给我们讲解消防服的作用,并且亲自给我们模拟了消防服的穿着过程”!</h3> <h3>“老师也亲自感受了一次消防服的穿着过程,老师也当了一回消防员呢”!</h3> <h3>“耶,我是消防员,原来消防服这么重呀,消防员的工作真辛苦,小朋友们以后我们都要尊重我们的消防员叔叔哦,我们还要注意用火安全呢”!</h3> <h3>“消防员叔叔们在为我们展示各种消防设备呢”!</h3> <h3>“哇哦,这些设备我都没见过,我可要认真听,那些设备是干嘛用的”</h3> <h3>消防叔叔让我们亲自观看了一次消防设备。“我们可不能用手去摸”!</h3> <h3>“美好的一天就快结束了,通过这次实践活动,我不仅亲自感受了很多趣味活动,还知道了很多消防安全知识,我回去以后也要向身边的家人朋友宣传怎样安全用火,防止火灾的发生”!</h3> <h3>演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作,实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动,是对我校《灭火逃生疏散应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力,对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。</h3>