LYIS教师赴广州中大外国语小学第二日参观学习记录

洛阳国际学校国际部

4月27日上午，第二天的学习、参观活动又准时拉开了序幕。五位教师陆续深入302班观摩 UOI主题探究课，学生通过合作、交流，对“社区”这一主要内容形成自己的小组观点并在全班展示、分享，老师对小组分工的合理性做出具体指导。

大课间时间恰逢外小接待幼儿园师生举行幼小衔接活动。五位教师又随参观家长一起跟随讲解老师对学校的软硬件设施、课程特色等内容进行了全方位的了解。阳光大课间的韵律操、针对幼儿园学生的幼小衔接体验课程都独具特色。

第三节课的形体公开课让五位老师眼前一亮，围绕“生命周期”这一单元主题，任课教师精心设计了“破茧成蝶”这一节形体舞蹈课。从故事导入，激发学生通过形体语言感知“毛毛虫——茧——蝴蝶”的生命周期， 通过教师示范、学生分组练习、游戏的形式培养学生的思考、研究、自我管理的技能和欣赏、投入、自信的学习态度，这节课让我们对于综合科目的课程整合有了初步的认识。

课后，我校老师与外小综合组老师一起进行了评课活动，分别就本节课的亮点和不足进行了切磋、交流。

下午，我们又和外小老师一起观摩作文课，并在课后进行的研讨活动中听取了中黄集团教研员对于小学作文教学的指导、点评，“给学生预设作文生长空间”、“选好贴近学生语言的示范片段”等观点令人受益匪浅！

随后，五位老师又身临其境，感受外小的ECA课程并参观了各类功能教室。高尔夫、架子鼓、摄影、外教美食堂等项目深受孩子们喜欢。校园、教室、功能教室、餐厅等校园功能区域的文化氛围营造无不体现学生、老师们对于IB理念的理解和思考。热情自信的学生，敬业进取的老师，有序完善的管理，独特科学的课程处处散发外小独特的魅力！