<h3> 4月，绿色在树枝上慢慢地长大，花香在空气中悄悄地行走。25日，由启东市教师发展中心和江苏省启东实验小学主办的第十七届"东疆之春"教学研讨专题培训活动如期举行。本次小学语文活动的主题是"主题学习背景下的言语实践研究"。参加本次活动的有全市小学语文学科中心组成员，小学语文优秀青年教师专题研修小组成员，各级小学语文优秀教育人才，各小学执教语文学科的中层及以上领导，二、四、六年级全体语文老师和其余年级骨干教师代表620多人。</h3> <h3> 课堂教学：精彩示范</h3> <h3> 本次活动呈现的是陈晓霞老师执教的二年级主题表达课《绘声绘色讲故事》、张华老师执教的六年级习作指导和讲评课《赏剪纸，编故事》，以及冯践知老师执教的六年级主题表达课《抓典型细节，显人物特点》。 </h3> <h3> 三节课都从单篇文本教学走向了一类文章的教学。《绘声绘色讲故事》基于同一的结构；《赏剪纸，编故事》基于同一的题材；《抓典型细节，显人物特点》基于同一的表达方式。课堂上，老师们扎扎实实地指导学生"学习语言文字运用"，孩子们从自主发现到习得方法，然后付诸实践、互动提升。</h3> <h3> 外请专家：提供借鉴</h3> <h3> 这次活动，有幸邀请到来自深圳市荔园小学的谢佳芮老师，她给大家呈现的人教版五年级下册《刷子李》的1+x课型的教学。李老师巧妙设计，引导学生从书名发现"奇"，读文章找寻"奇"，跟大师学写"奇"。以《刷子李》为基点，把从一篇课文中学习到的方法，尝试迁移运用到《苏七块》的阅读和习作中，完美地演绎了一课一得。 </h3> <h3> 随后，谢佳芮老师作精彩报告《如何备好一节主题阅读课》，给正在前行路上的小语工作者提供了切实可行的备课策略。"乱花渐欲迷人眼"的文本，老师如何"三千弱水取一瓢"，"弱水三千取哪一瓢"？谢老师真诚地分享了她的经验与智慧。</h3> <h3> 专题讲座：深化理念</h3> <h3> 实验小学吴慧慧主任作了《启东实小"主题学习背景下的言语实践研究"》的汇报，科学定"点"、合理铺"路"、有效搭"场"是实小老师们的实践尝试和经验总结。</h3> <h3> 教师发展中心茅萍荷老师作了专题讲座《区域推进小学"语文主题学习"实验之"三部曲"》。茅萍荷老师带领所有小语人欣赏了我们自己奏响的语文主题学习三部曲：《前奏曲：轻轻靠近你》《进行曲：真正走进你》《协奏曲：渐渐爱上你》。渐进式接触、覆盖式学习、行政化助推、辐射式推行，这是启东小语情真意切地走近语文主题学习；多渠道取经、领航式培训、校本化践行，这是启东小语意志坚定地走进语文主题学习；坚持着，改变着，积累着，实验者和实验学校一路行走，自成风景。</h3> <h3> 活动后续：延伸宽度</h3> <h3> 活动最后，茅萍荷老师要求各学校各老师做好后续工作，让活动的效果达到最佳。各学校要组织校级教研活动，指派老师将活动中的所有课例进行创造性移植，向全校语文教师展示，分管领导组织评课；组织校级教师沙龙，各分管领导向学校全体语文教师传达本次活动的理念及相关要求，并落实到后续教学中；各位老师要落实到日常课堂，在自己班执教相应课例，并把相关理念融入日常课堂。</h3> <h3> 人间四月天，绽放了美丽，明媚了岁月，芬芳了生命，带来了美好。启东的小语人相聚在实小报告厅，相聚在语言和文字中，相聚在教和学中，在生动的课堂实践里惊喜沉醉、赞叹不已；在丰富的讲座汇报中聆听沉思、智慧生发……本真归来，大道至简，我们愿意，让启东小语自成风景！</h3>