“江西省第二届全国幼儿园五大领域课堂观摩暨整合教学研究成果博览会”学习心得体会——第五小组

林珊羽

<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教师的爱是教育中最为宝贵的营养,沐浴在爱的甘露下的幼儿才会有安全感。教师的反应,教师的一言一行都能对幼儿产生潜移默化的影响。两天的幼儿园教师培训,我们有幸参与其中,在这短短两天的培训,我们观摩了许多上海名师的教学活动,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陆益老师的导入简单、明了开头点题。在活动中,陆益老师为孩子提供了一个自由、宽松的探索环境,鼓励幼儿积极表现和创作,自然去发现积木中藏着的秘密……整节活动层层深进,结构清楚。活动最后老师给出了悬念,给人意犹未尽的感觉,我想这才是优质课的独占魅力……</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 大班 《快乐不倒翁》创设各种板凳上的游戏,增强平衡训练的趣味性和挑战性,并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 幼儿年龄小,缺乏生活经验,自我保护意识还是比较薄弱。遇到陌生人发生的危险缺乏了解,又容易被陌生人哄骗,在日常生活中很容易发生意外伤害。为保证孩子们的健康和安全,提高他们的防护意识,陆益老师在活动中运用游戏的情境,让孩子学会一些与陌生人交往的方法,并告诉孩子们记住一句话:大人有困难会找大人帮忙,不会找小孩!最后播放身边的陌生人帮助别人的事迹,旨在告诉幼儿很多陌生人都是充满善意的!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 赵国赟老师在体育活动组织、指导过程中采取适当的方法,在锻炼幼儿身体的同时有效促进幼儿健康心理的形成。活动中支持幼儿的自我挑战活动,使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈,激发幼儿的活动兴趣和自信心;注意活动中部分幼儿心理负担过重的问题并加以引导,使幼儿体验到活动的乐趣,并产生积极的情绪体验。从而培养幼儿良好的情绪情感。为幼儿快乐的人生奠定基础。</span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为期两天的五大领域观摩学习虽已结束,但此次活动给我们的感触很多。在此非常感谢各领导人能给我们安排这么好的一次机会来进行学习,深深受惠、受益匪浅!</span></h3>

幼儿

活动

陌生人

老师

观摩

教师

陆益

学习

孩子

两天