<h3>主持人（河北石家庄市新华区教研室 贾瑛）介绍授课教师 </h3> <h3>授课教师（山东枣庄实验高中闫辉）呈现主题班会课题</h3> <h3>课的开始 首先由一首《我的未来不是梦》歌曲导入课堂，老师让学生将时光拉回到20年前，感受父辈年代的场景，学生在现场表演情景剧。<br /></h3> <h3>叙演一位爱写小说的孩子如果面对老师、母亲、同学劝说，思考当下到底写小说好还是努力学习考大学，最后作出决定考大学，梦想由此被扼杀的情景。紧接着学生、老师、母亲述谈如果再有机会重新选，将不会阻止而是会让孩子坚定梦想。<br /></h3> <h3>课堂上呈现录制的家长表达"谈梦想，让孩子珍惜梦想"<br /></h3><h3>紧接再让学生表演另一个情景剧：年青时期谈梦想。学生表演，同伴交流，如何消除不良情绪。互相激励追梦，坚持梦想</h3> <h3>情景：年青时期谈梦想。学生表演，同伴交流，如何消除不良情绪。</h3> <h3>互相激励追梦，坚持梦想！<br /></h3> <h3>邀请个别学生谈感受。老师小结两代人梦想不同。<br /></h3> <h3>呈现文言文朗读，老师解读当时的场景。点明徘徊不前会留下遗憾。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>课堂上老师送给学生四句话<br /></h3> <h3><br /></h3><h3>播放小视频：盲人谈梦想。</h3> <h3><br /></h3><h3>13岁聋哑人舞蹈梦</h3> <h3>播放歌曲：怒放的生命，老师小结祝福！与学生共勉励。<br /></h3> <h3>感悟：闫辉老师组织这一堂班会课有主题，编排情景剧，师生、生生积极互动的参与其中，表达表现真切具体，是一堂有意义的班会课，值得完善和推广。</h3>