【体育幼儿园家园共育篇】

美友7021299

<h1><font color="#ed2308"> &nbsp;在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神引领下,本学期,我们充分利用家长资源,全体教师认真准备、积极参与,充分利用废旧物品,因地制宜,结合季节特征及班级主题活动目标,为幼儿创设了适合幼儿年龄特点的区角。这次室内外班级环境创设各具特色,各有创意,令人耳目一新。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;为了让家长们进一步了解幼儿在园的学习与活动情况,有效做好家园共育工作,提升教师的教育教学水平,4月25日下午,体育幼儿园进行了向家长展示公开课活动。整个活动分两个环节进行,第一个环节为礼仪公开课活动,第二个环节为区域活动。&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 活动中,各班老师们都做了精心的准备,利用身边的自然环境并结合幼儿的年龄特点,通过PPT、实物、游戏等多种形式辅助教学,真正体现了以游戏为主、动静相结合的教学理念。孩子们在整个过程中也受益匪浅。<br> </font></h1> <h1><font color="#b04fbb">班级室内外环境创设</font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">家长观摩:教师组织礼仪教学活动</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">家长观摩:幼儿区域活动</font></b></h1>