“一课三磨”重实效，教学相长促提高

霞

为了切实提高教师教研能力，提升语文课堂教学水平，2017年4月25日，市教研室在滨湖中心学校开展了“洪湖市中一区小学语文分片研磨”的教学研讨活动。

此次活动的主讲者为我校的王梅老师，她执教的是三年级的神话故事《女娲补天》。在此之前，王梅老师在市师训处的张主任和市教研室的王艳青老师的指导下顺利完成了第一次的教学设计。

耐心倾听

说课、点评

上午，与会教师首先共同走进了王老师精心设计的课堂。

王老师在课堂上充分调动了学生的积极性，使学生“想说、敢说”，还“设景育情”，让学生联系生活实际，想象女娲在找石中遇到的种种困难，使他们对学习充满热情。

声情并茂

老师们热烈讨论，畅所欲言，找亮点、提建议、说困惑，不同的观摩心得在交流中得到碰撞和升华。

王梅老师根据大家的意见，对自己的教学进行了重构。

下午1点40，王老师开始了第三次磨课。

王梅老师在课堂上关注了神话的特点，打造了一个开放、灵动、富有生气的高效课堂。

活动最后，王艳青老师对此次教研做了总评，并结合了自己的教学实践，谈了如何提高语文课堂教学效果，同时鼓励教师们要以学校教研活动为依托，博釆重长，互相学习，共同进步！

本次教研活动为一线教师搭建了一个实践教学理念、展示才华、交流学习的平台。在“一课三磨”研讨中，教师互相探讨，有效地发挥集体的力量，引发教师对自己教学过程的重新审视，促进了教师的自主发展。