<h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 让低年级的孩子爱上阅读，爱上书本，其实很简单，只要在教室里带着他们读书就好了！<br /></b></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 要是能遇到一个会选书，会解书的语文老师，孩子们肯定忍不住要被"带坏"，"为书痴迷"的！<br /></b></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 自从《一个完全被搞砸了的故事》开始后，我感觉小朋友们每次看我的眼神都跟以往不一样了：满是期待！每天一走进教室，总有几个性急的孩子追着我问："老师，老师，下节课你会给我们讲小路易吗？""老师，老师，那个小路易的故事，今天又要怎么读啊？"……哈哈，貌似我从来都没有像现在这样被小朋友们发自内心地重视过哦！<br /></b></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 今天是我们开始趣读的第一天！我给大朋友们布置了第三次打卡任务。<br /></b></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 本次打卡内容如下：用A4纸动手画一画各种创意表情并注上文字说明，亲自演一演各种表情并拍摄下来。</b></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 打卡格式为：4月25日趣读《一个完全被搞砸了的故事》1。<br /></b></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 收作业的时候，大小朋友们的笑声好像一直飘进了我的心里！不信，你们自己去瞧瞧吧！</b></span></h1> <h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 你有没有无意识地跟着模仿啊？反正我的面肌是不自觉地行动起来了！<br /></span><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在这次的作业中，虽然大家也有分享自己画的创意表情作品，但大多数的作品都不能让我满意。或许，是时候求助美术老师进行指导啦！接下来，我们要学习四格漫画了。</span></b><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);">希望大小伙伴们都能在这次阅读中有更大的收获！</span></b></h1><h1><b><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 精彩，正在继续！</span></b></h1>