<h3> 有幸能承担小学中高段版画课程研究的教学任务，初次接触石膏板到慢慢爱上石膏版画，这是我承担这节课最大的收获。这期间遇到的种种困难，在教研员张老师和美术组共同的努力下，得以逐步克服，并找到了更加合适的方法。</h3><h3> 上周五中午得知要借班，之后三天的脑子里满满的都是课上出现的各种状况：学生会不会太活泼而控制不住场面？又或太乖致使课堂太闷？没拿过刻刀的孩子会伤到手吗？35分钟内每个孩子都能完成作品吗？就连梦中也出现了版画工具材料从美术室搬到录播室，却怎么搬也搬不完，课上上版时却没有给学生准备画稿…我的天！ </h3><h3> 跟顾老师同台，对我而言，本来就是挑战！另加借班，有点无所适从，临阵也无法退缩。张老师一路安慰我，鼓励我！而我，表面很平静，内心很澎湃！忐忑地上完今天的课，才稍稍松一口气，之前的顾虑也渐渐消失，但并没有感觉很轻松，展示课结束了，录像课仍在马不停蹄地准备着。加油！轻轻地对自己说，过了27号，一切将恢复正常！</h3><h3> 最后，感谢张老师的一路陪伴！借许老师的话调侃一下，这个月我都成上课大户了！试教、录像加展示上五次啊！每一次的课都有张老师的陪同！一次次打磨，一次次修改，才成就了今天的课堂！感恩有你！</h3><h3> 感谢御澜湾的美术教研组，你们总是默默地支持我、帮助我！还有，御澜湾的校领导给予的支持和鼓励，有你们真好！</h3><div><br></div> <h3>0424的准备工作，可亲可爱的曾老师在分发材料中！</h3> <h3>大的小的，分工明确</h3> <h3>加班中的顾老师</h3> <h3>工具材料还真不少呢！</h3> <h3>为明天的活动，研究如何建立微信群，方便研讨</h3> <h3>小嘉嘉也在认真地帮忙呢</h3> <h3>可爱的宝贝</h3> <h3>0425一早，信息组的盛老师帮忙调课件中</h3> <h3>“大管家”姚老师，忙前忙后做着后勤保障</h3> <h3>小段夜换起了角色</h3> <h3>一切准备就绪！</h3> <h3>加微信，扫码进群可研讨</h3> <h3>签到后，不忘扫一扫</h3> <h3>一早，美术老师们陆陆续续地来了</h3> <h3>每次都能看到张老师的身影，感动！</h3> <h3>亲爱的张老师和曾老师、段老师！</h3> <h3>像花儿一样的我们，哈哈！</h3> <h3>一切有条不紊地进行着</h3> <h3>信息组的美女帅哥！</h3> <h3>顾老师的课堂</h3> <h3>小诗分享中</h3> <h3>听课老师们</h3> <h3>握到方法练习中…</h3> <h3>上版演示</h3> <h3>拓印底版</h3> <h3>课间十分钟，拍作品，分发材料，井然有序！</h3> <h3>瀚文的孩子们初次体验拓印</h3> <h3>顾校百忙之中也来助阵！</h3> <h3>演示覆纸中</h3> <h3>拓印得很专注呢</h3> <h3>瀚文张磊老师交流观课感受</h3> <h3>庆华顾老师反馈第六小组观测情况</h3> <h3>金泽徐老师反馈第三小组观测情况</h3> <h3>研讨活动现场</h3> <h3>套色版画作品展示</h3> <h3>诗很美</h3> <h3>全世界都在对我微笑</h3> <h3>读完这首小诗，我也想给宝宝缝一件衣服了</h3> <h3>好美的意境</h3> <h3>看着孩子们的作品，好羡慕！我也要做顾老师的学生！</h3> <h3>完成喽！</h3> <h3>石膏版画作品展示</h3>