<h3> 在石洞口小学这个团结有爱、奋发进取的大家庭中，活跃着这么一个群体：他们担任着本学科的教学带头人，不仅出色完成个人教育教学工作，还发挥着示范、引领和辐射作用。他们就是石小的骨干教师们，而王小燕老师就是其中之一。</h3> <h3> 王小燕老师是学校一名美术教师，区教学能手，学区化办学学科指导团成员。她酷爱水墨画，常常沉醉于水墨相调、浓淡相宜的墨韵中。如何把水墨画融入美术教学，提升学生对水墨画的鉴赏和创作能力，王老师一直思考并付诸于实践中。</h3> <h3> 经过多年的实践积累，2016年王小燕老师完成《趣味水墨》校本课程教材的编写。课程设立了低、中、高三个学段目标，每个年级各成一册。围绕"趣"字，她采用"一课一主题"的编写方式，每一课题中包含"水墨画儿歌"、"资料库"、"手工坊"、"展示台"、"创意屋"等内容。</h3> <h3> 教材编写之后，王小燕老师又通过教学实践开始第二轮的修改完善中。籍承担区教学研究课任务，她大胆尝试在才入学两个多月的一年级学生中执教《小树快长高》水墨画课，获教研员及区同行教师们好评。</h3> <h3> 本学期在校骨干教师教学展示中，她再次在三年级执教《彩墨盆花》，指导学生用"重复与组合"的画法表现盆花的美。课堂中，学生乐于尝试、富于想象，在学习与创作中体验着水墨画用笔用墨的趣味。</h3> <h3> 为了更好地培养学生，王小燕老师成立太阳花水墨画社团，带领学生外出参观学习，开阔眼界，热诚指导学生开展水墨画创作。多年来，她所指导的学生在市区学生美术作品评比中获奖丰硕。</h3> <h3> 同时，王小燕老师也把对水墨画的爱和研究传播到学校教师中。今年4月，她对全校教师作《水墨画赏析之构图篇》微讲座。讲座中，她娓娓介绍水墨画的构图特点，结合历年所指导学生参加市、区评比获奖作品交流一幅优秀的水墨画如何做到"宾主分明"、"轻重虚实"、"穿插交错"、"呼应气势"等，讲座深受老师们欢迎。</h3> <h3> 作为一名区级骨干教师，王小燕老师深知自己的责任与担当，在水墨画创作与教学中，她且教且思，在传承与发展中传播着中国的绘画艺术之美，为学校文化建设添砖加瓦。<br /></h3>