<h3> 因为数学我们相识，因为数学我们相知，因为数学让我们再次相遇。2017年4月21日，我市初中数学青年教师培训七年级组齐聚沁园中学，再次沐浴三位导师的谆谆教诲。本次培训共分为四个环节，分别是说课，同课异构，评课，讲座。</h3> <h3>环节一，说课 </h3><h3> 来自下冶，邵原，王屋的三位美女老师主动和大家交流自己对本节课(不等式及不等式的解集)的知识梳理，重难点突破等。 </h3> <h3> 两位导师也毫无保留的为我们青年教师传经送宝，分享他们对本节课的教学设计。</h3> <h3>向我们认真严谨的王老师致敬！</h3> <h3>我们的学员个个都如饥似渴的聆听着，记录着。</h3> <h3>环节二，同课异构</h3><div> 老师上课手里拿着平板电脑，这事你听说过吗？我们今天可是大开眼界！</div> <h3>郭老师讲的起劲，她们听得投入。</h3> <h3>瞧！这位的听课记录！</h3> <h3> 我们年轻漂亮的美女老师闪亮登场，落落大方，教态自然，她大胆创新，对教材重建，挑战目前课程建设的新理念。</h3> <h3>环节三，评课</h3><div> 两位作课老师分别进行了教后反思，学员们也纷纷谈了自己的见解，并当场在教学设计上进行二次备课。</div> <h3>环节四，讲座</h3><h3> 郭老师和我们分享他发表在《济源教育报》上的一篇读后感，指出一些我们在教学中可能犯的错误，比如不开放,不放心,不关心,没耐心。并且还为我们以后的教学指点迷津，比如重心下移，人人参与，有效开放，注重整体。</h3> <h3> 最后，王丽萍老师高屋建瓴的对本次活动进行总结，对郭老师的课非常赞许与欣赏，对王老师的课进行了肯定与鼓励，并语重心长的对我们提出几点希望。</h3> <h3> 我相信年轻的我们一定会把此次培训的收获迅速运用到我们自己的课堂中，把我们的青春和热情播撒在我们挚爱的数学教育上。我们期待下次重逢！</h3>