团结奋进 绽放异彩

赵素春

北国的春，走的总是很晚，已是四月下旬，才是"满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。"对于痴醉于春天的我来说，今年的春天温柔烂漫，可以细细欣赏阳春的冰雪消融，青草初绽，梨花带雨，太俏丽，太迷人。

4月20日，我们小学教研部一行5人，应邀走进了这座春意正浓的校园---新惠第六小学，这座建校仅六年的学校张开宽广的怀抱热情迎接了我们。

这所学校有一支素质高，能力强，会管理的领导队伍，他们年富力强，对工作充满了热情。王校长人性化的管理理念，使这所年轻的学校迅速崛起。

4月20日早7点50分，晨光熹微，美丽的校园刚刚从甜梦中醒来，六小教研活动便已经开始了。怀着满满的期待，我坐在了三年二班教室，李丽佳老师翩然而至，她执教的是三年级课外自主阅读成果交流课。她的班级承担自治区大阅读课题不足两个月，却收到了可喜的成果。课堂上教师引领学生分四个版块交流：好书推荐、介绍人物、精彩片段、畅谈感受。教师适度的点评、激励、介绍，激发了学生的阅读热情，学生会阅读、爱阅读、善于分享。

第二节课是徐雪梅老师执教的语文综合性学习展示课《祖国在我心中》，师生近两周的实践准备，以讲爱国故事，诵读爱国诗歌，交流爱国名言，吟唱爱国民谣等形式，表达对爱国志士们的景仰、颂扬之情，播下爱国的种子，提高了学生搜集和处理信息的能力，促进了语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展，培养了学生策划、组织、协调和实施等方面的能力。

优雅温馨的环境，让我们的课中休息也成为了短暂的文化之旅。

间操课我在四楼走廊翻阅了六小的资料，给了我很大的震撼。教师们勤恳、务实的工作作风成就了自己，滋育了学生。让我真实的感觉到了，做一名六小的学生，好幸福。

这是教师集体备课教案，集体智慧的真实的印迹。

第三节课是冀金秋老师执教的五年级综合性学习展示课《精妙语言魅力无限》。学生分六个小组展示了自己实践成果，每一个小组都像是鼓足了力量的小船，千帆竟发，风光无限。其中的课本剧表演、相声吹牛堪称精典。

抓好语文综合性学习，是沟通课内外联系、实现语文课堂教学和课外活动整体优化的关键。开展语文综合性学习既具有积极的现实意义，又具有深远的历史意义，是落实小学语文课程"多重功能和奠基作用"，实现语文"工具性与人文性的统一"，提高小学生语文综合素养乃至整体素质的重要途径。

第四节课全体学科教师在会议室进行了交流，与其说是我指导教学，不如说是教师们指导了我。在活动中我对我下一步的教研方向有了新的思考。王校长充满激情的下一步工作构想为每一位教师注入了一支兴奋剂，我也充满了期待。得语文者得天下!第六小学为学生的终身发展服务、奠基，这个团结奋进的集体，必将成为小学教育的艳丽奇葩!