<h3>每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。在书海里浏览思考，在阅读中吸吮品味，书能美化人生，孰能上善厚德；在诗的曼妙中诠释心语，在书的相衬下一展情怀；诗书同慧、读用合一，让孩子感受知识的美妙，感受生命的快乐。</h3><div>一、指导思想</div><div> 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一月的“读书节”活动。让家长陪孩子一起读书，营造书香家庭氛围，让书香计划走进每个家庭。让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，养成想看书、爱看书、会看书的好习惯，让读书成为一种习惯。</div><div>二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生</div><div>三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!</div><div>四、活动时间：2017年4、22—5、22</div><div>五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。</div> <h1>七、活动内容及安排：</h1> <h3>家庭活动：</h3><div>1、每个家庭为幼儿创设一块读书角并和幼儿共同制作读书月“我爱阅读、我爱我家”的宣传海报，设计一个亲子阅读并附说明（图文结合）。（4月24日带幼儿园）</div><div>2、“读书节礼物”购书活动。每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖（家长和孩子掌印）读书节的章，并签名留言。（4月29—4月30日）</div><div>3、中大班幼儿每个家长带幼儿就近去参观图书馆，和孩子一起在图书馆看书，了解图书馆的作用、书的分类、借书流程等。（5月第一周）</div><div>4、“读书打卡活动”。每天和孩子坚持阅读一本书，将书的内容、和孩子阅读的情况图文结合发至班级微信群。活动结束后评选“书香家庭”。（4月23日—5月23日）</div><div>5、我的第一本书”设计活动。在家长的启发和陪伴下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。（4月23—5月15日）</div><div>6、“朗读者”活动。家长或孩子在家录制一段朗诵视频（5分钟之内），交给老师，幼儿园进行公众平台推送。（4月23日—5月23日）</div><div>7、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中5-10名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。（5月17日—5月22日）</div><div>8、家长和幼儿一起修补幼儿园（或家里）破损的图书。</div><div>8、此活动结束后，请家长认真如实填写“童得梦第三幼儿园幼儿园亲子共读反馈表”，便于我园及时了解掌握家长的需求和意见。（幼儿园专人设计反馈表）（5月23日）</div> <h3>幼儿园：</h3><div>1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。各班级向家长推荐一些书目让家长和幼儿在家共度，幼儿自己带1-2本自己喜欢的图书，通过自读或师生共读的形式引导幼儿参与阅读。（前期准备4、25日之前）</div><div>2.为4月童梦故事乐园每周故事小明星颁奖。继续开展推送“童梦故事乐园”。（4、30）</div><div>3.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。（4、25—5、2）</div><div>4、班级开展讲故事比赛活动，每班评选2-3名故事大王，进行全员巡讲。（5、3、—5、13）</div><div>5、“有奖读书问答”活动。各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园老师指定的一些书目），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。（5、23——5、25）</div><div>5、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中5-10名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。（5月17日—5月22日）</div><div>6、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。（4月23日—5月23日）</div><div>7.构建教师读书网络平台，继续开展每天读书半小时活动。</div><div>8、读书会友“大手拉小手”活动。中大班每一个幼儿选取一个自己最喜欢的书籍，和小托班幼儿一起进行分享阅读。（5月17——5月23日）</div><div>9、教师每天从幼儿园图书室领取一个绘本利用区域时间一起进行绘本阅读。（4月23日—5月23日）</div><div>10、各班级在幼儿园搜集破损的图书发给幼儿，让家长和幼儿一起修补图书。（每周末）</div><div>11、读书节荣誉。为读书节活动中读书家庭、故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。（5月26日）</div> <h1>读书好，好读书，读好书！</h1> <h1>我读书，我成长，我快乐！</h1> <h1>让读书成为一应种习惯！</h1>