<h3> 为了打造有效课堂，促进小学各学科教师的教育教学能力的提升、改革教育教学方法和手段，4月12---20日教研室蒙授小学组全体教研员在前旗一小对乌兰毛都小学、察尔森小学、一小等三所学校数学、蒙语文、汉语学科的八位教师，组织开展了以"同课异构"形式的教学活动。以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学交流，初步探讨符合三所学校实际有效的教学方法，进一步提高教师的专业水平和业务能力。</h3><h3> 此次活动主要是帮助教师解决教学中遇到的实际困难，加强教师对教学内容的处理、教学方法选择、教学流程设计、多媒体使用等方面的关注程度。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>教研员认真听课</h3> <h3>蒙语文学科的课堂</h3> <h3>数学学科课堂</h3> <h3>汉语学科课堂</h3> <h3>教研员与授课老师探讨与交流</h3> <h3>学生课堂上的表现</h3> <h3>老师的下水文</h3> <h3>课堂上的精彩掠影</h3> <h3>学生的作品</h3> <h3> 此次教研活动，使教师们深刻地体会到:为我们三所学校教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的平台。无论是执教者还是听课者都受益匪浅。八名教师在教学上得到了一次大大的磨练，能力得到了很大的提升，同时也看到了自己不足，希望通过本次活动老师们能够借鉴别人的长处，不断在实践中探索、总结，不断改进课堂教学！</h3>