长寿镇中心学校第五届健智科技节作品展

白开水

一、“奇思妙想”专栏

在新科技高速发展的今天，"只有想不到，没有做不到。”这已成新新人类的座右铭。有感于此，我校在第五届健智科技节上除像往年一样征集小发明、小制作、科幻画外，特意推出"奇思妙想”征集令。只要你敢想敢写，我就会釆用会发表!

1、自控孔明灯（六4班 骆宇鑫）
启发：有一天，我在家里边吃冰棒边看电视，电视节目中正介绍有关液氮的知识，由此想到……
思考：选择一个无风的夜晚，一个开阔的场所，点燃一盏孔明灯，看着它带着我们的心愿，徐徐上升……这是一件无比浪漫的事。但是，一旦孔明灯出现漏洞或是被风吹落，很容易酿成火灾。如何才能避免火灾？再就是孔明灯还有一个缺憾，你只能眼睁睁看着它越飞越高，最终不知所踪。那么，能不能配备一个升降装置，那样想放就放，想收就收？
设计：在孔明灯的点火装置下面装上带遥控开关的液氮容器。想收了就释放一些-196°的液氮，孔明灯里的热空气遇上冷空气，应该会下降。关掉液氮开关，是不是还可以上升？再者，一旦孔明灯开始燃烧，我们也犯不着肇事逃逸，就让孔明灯里的温控开关打开液氮容器，从而可以化险为夷。
2、神奇的教室（四3班 李雪儿）
我想创造的教室是这样的：上学进教室前，同学先把作业放到电脑的家庭作业识别区，全对的教室门会自动打开，错了的提示更正（老师可以省心一点）。智能课桌都悬在天花板上，方便地面清洁，师生通行。在教室门口的电脑上输入你的名字，你的课桌就可以下降到指定位置（占座）。分组讨论时，同学可以坐上会飞的智能课桌全班自由组合。老师提问时，同学在智能课桌的电脑上输入答案，老师选出正确答案，发到电子白板上就可以了。智能课桌还有一项功能：同学可以在线联系向老师打小报告哦，嘿嘿!
3、魔法水瓶（四3班 方瑶）
我想发明一个水瓶。无论你想要什么，比如说：一支笔、一杯果汁……只要你和它说一声，你就可以在水瓶的旁边拿到你想要的东西。
4、百变机器人（四3班 方润宇）
我想发明一个会说话的机器人，它可以变成一把枪，能把物品放大或缩小。从枪口里喷出的种子立刻能发芽、开花、结果、成熟。它可以变成一辆车子，车子里有许多按钮，可以发射导弹，提供饮料，按摩服务，自动驾驶，变身深海潜艇，能抵御海洋生物攻击，很有安全感。它还可以变成飞机、火箭，总之就是无所不能。
5、高科摄像机（四3班 方熙祯）
长大后，我想发明一个高科技摄像机，这个摄像机里装有一张智能卡。你想把生物变大，就按一下A键，你想让生物变小，就按一下B键，立马就OK了。
6、会飞的机器马（四3班 陈功）
我想发明一匹会说话的机器马，它装有一对翅膀，可以带着我飞到世界上任何一个我想去的地方。马背上还有许多按钮，坐在马背上可以听故事，听音乐，看电影，还可以变出吃的、玩的、穿的、用的许多东西。
7、助学机器人（四3班 兰琪琪）
我想发明一个帮助学生提分的机器人。它可以每天让小孩子写试卷，如果不写，或是考0分的话，机器人就会打小孩子。所以，慢慢地成绩就会提高，以后经常可以考100分，妈妈、老师、自己都可以很开心快乐（自己的感受还是放在了最后），这就是帮孩子，也是帮妈妈实现梦想。
8、飞机安防装置（六4班 朱烨）
坐飞机去旅行本是一件非常美妙的事，但是飞机失事的阴影总让人们挥之不去。我，作为一个小学生，要给科学家们提个意见。客运飞机一直是一体化的，驾驶舱和客舱是连在一起的。我觉得首先应该在飞机上安装一个诊断系统，这样可以防范于未然。坠机前驾驶舱和客舱应该可以分离，机体可以马上打开两个大型降落伞，相当于汽车的安全气囊，并且降落伞的底部各有两个大功率的喷气系统和厚厚的气垫。只有把失事的几率降到最小，把损失的程度降到最小，人们才会放心去乘坐飞机。我应该好好学习，奋发进取，我相信，有朝一日我一定会发明出这样的飞机。
9、高科鞋子（六4班 谢旭东）
我想发明一种高科技的鞋子，它能解决长期困扰人们的很多丑事、糗事和烦心事。首先，这种鞋子安装有细菌检测系统和负离子杀菌系统，只要一扫描到细菌就可以杀菌，鞋里不会有异味甚至是臭味。其次，鞋里有自动的清洁系统，像吸尘器一样，能将鞋里的杂物吸纳，再从鞋底排出。第三，鞋里安装有按摩器和温控系统。走路走累了让它帮你按摩。温控系统分低中高三档，冬暖夏凉。这样的话，夏天你就不用担心因穿凉鞋怕伤到脚。怎么样，我设计的鞋子是不是很奇妙？我相信，只要我肯干、肯学、肯努力，那么，这种鞋子就一定会问世的。
10、多功能自动冰箱（三5班 余锟）
我设计的冰箱分冷温热三档，可以自动调节柜内温度。热的可以烧水（不用买了电热壶），柜门上装有电视机，柜身可以根据藏量放大缩小（节省空间）。最重要的是可以根据个人喜好自动调制冷饮、热饮果汁，制作冰激凌，还可以智能识别快要过期、腐烂、变质的食品，语音提示主人及时处理。怎么样，不错吧？

11、神奇的书包（四1班 余晴）我想发明一种神奇的书包，书包上有闹钟，早上有叫醒服务，睡前有催眠音乐。上学下学可以变身飞行器，可以自动驾驶，还有饮料、电视、按摩、空调按钮……

12、神奇的课桌（四1班 吴润东）我想发明一种神奇的课桌，上数学课时能提供实物帮助小同学计算，比如“7个草莓和8个苹果一共多少个？”按一下按钮，课桌上立马就会出现7个草莓和8个苹果，算完我们可以把水果吃掉。

13、多功能单车（四1班 张靓嘉）我想发明一种多功能单车，可以自动折叠，有宝宝椅，可以导航，自带垃圾桶，可以随意变大缩小和变换颜色，可以自动检修，还配备有伞，可以遮风避雨挡太阳。

14、神奇的教室（四1班 吴安妮）我想发明一间神奇的教室，冬暖夏凉，课桌上安装有电脑，不懂的问题可以随时查询，课桌可以根据身高随意调整高矮。教室的四角安装有摄像机，如果你上课不专心听讲，你的“光荣形象”立马就会出现在电子白板上。

15、万能手枪（四1班 兰凤舞）我想发明一把手枪，只要在抠一下扳机，射出一粒子弹，立马就能变出你想要的东西，一个游乐场，一个学习空间，一条美丽的裙子，甚至是变出整个美丽的世界，总之想要什么它就能变什么。

16、神笔（四1班 余康雅）我想发明一种神笔，它的变化是无所不能的。你可以将它变成铅笔、钢笔、毛笔。如果你写字不正确了，看书时间长了，它能提醒主人注意姿势，注意休息。但是这支笔是要通过做一定的好事来换取的。比如你想要一个手表，你得先做5件好事，然后握着笔想象一下，它就能变出你想要的手表。

17、智能眼镜（曾天豪）我想发明一种智能眼镜，上面有红黄绿三个按钮。按下红色按钮，它可以帮助你扫描你遇到的陌生人，一清二楚地了解对方的来历，这样你就不会上陌生人的当了。按下黄色的按钮能看透别人的心思，别人说谎还是讲真话一下子就可以辨别出来。绿色按钮更神奇，它能变出任何你想要的东西。

18、智能书包（四1班 吴兵）我想发明一个智能书包，它有接收器、存储器、太阳能电池、呼救器、GPS定位器、变形软件、录音器、机器手臂。把一个学期的电子教材存在书包的存储器里，我们就不用背着沉重的书包上学了。作业就用平板电脑完成，实时传输，自动批改。文具盒也可以退休了。上下学迷了路，碰到坏人和意外情况，可以自动呼救，警察叔叔、老师、家人可以根据定位器尽快找到你。

19、神奇的鞋子（四1班 李思彤）我想发明一双神奇的鞋子，它可以带你到世界上任何一个地方旅游，而且不需要付费用，还可以帮你赚钱。

20、家政机器人（四1班 戴誉）我想发明一个智能机器人，会说话，能在奶奶无聊的时候跟她说说话，能在爷爷搬东西累了的时候帮他搬搬东西，能在我妹妹嚎啕大哭时候把她逗乐。

21、魔法画笔（余子怡）我想发明一支画笔，我在图画本上画一个面包，你的手上立刻会出现一个面包。

22、冷热水瓶（吴金婷）我想发明一个水瓶，装在我的书包里，一半可以装热水，一半可以制冰水，这样我想喝热水就有热水，想喝冰水就有冰水。

23、神奇的衣服（四1班 吴妍）我想发明一件神奇的衣服，衣服上带有温控器，天气热了可以降温，天气冷了可以取暖，这样我就可以不用穿着厚厚的棉袄去上学。衣服涂有一种特殊的材料，晚上走路可以照明。

24、传送门（四1班 熊嘉怡）我想发明一个传送门，我想到那个国家旅游无需付费乘车，只需要在门上按一下红色按钮，走进那个门就可以到达你想去的国家。按一下绿色的按钮就可以回来。

25、魔力鞋（五4班 薛罗）我想设计一双魔力鞋，鞋面是用一种能自动变色的高科技布料做的，透气、防水、除臭，能智能识别语音，你想去哪里，只要对着鞋子说一声，它立马会带着你去。最拉风的是在遇上红灯的时候能带你飞跃十字路口，涉水的时候能变成气垫小船，带着你在江河湖海上自由徜徉。

26、探险车（五4班方敏豪）我发明的探险车适合在沙漠、大海、丛林任何一种环境穿行。在沙漠里，车上装有最先进的定位导航系统，不用担心迷路和失联，可以帮你找到最近的水源，并能检测水质是否适合饮用。在深海里，车上装有潜水装置，保护层的硬度足以抵御任何一种凶猛的海洋生物的攻击。在丛林里，车子的前面可以伸出超强力量的机械手，推开车前的树木，不至于破坏森林资源。如果遇上银杏树、红豆杉等珍贵树木，它可以自动识别并开启爬树、飞跃功能。到了悬崖边上可以开启飞行模式，带你飞跃峡谷。它的能源不用油、不用电、只需要在太阳下晒一小时就可以使用一年时间。

27、万能文具盒（五4班 熊叶）我想发明一种万能文具盒。文具盒带有绘画、习字、计算、查找、存储资料（包括语音、文字、视频资料）等多种功能。还能按照电子课表语音提示你作好下一节课的课前准备。最有用的是自带作业智能辅导系统，可以判别正误，显示解题思路，但看不到答案。如果你想作弊的话，那简直是异想天开。

二、科幻画专栏

科幻画是用绘画手段呈现科学幻想的一种创意作品。具体就是学生在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性地表达出对宇宙万物、未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求的一种艺术形式。它在绘画技巧方面能会存在不同缺陷，但在创新意识方面一定要有可取之处。

三、小制作、小发明专栏

小制作多半是用生活中的常见材料进行加工，制作出造型精美且富有一定创意、寓意的手工作品。取材简单以至于废弃的易拉罐、烟盒、钢管、木板，价格低廉的卡纸、筷子，甚至大米、红豆皆可派上用场。也有购买成套材料进行拼接的，造型虽然美观，创意却大打折扣。小发明是利用常见的简单材料，运用所学的科学知识，组装出有一定创意的、实用的科技作品。实用性是浅层次的要求，创造性是高层次的要求，往往实用性与创造性完美结合的科技作品总是凤毛麟角。当然，只要沿着不断学习、创新、改进的路子坚持下去，你会发现前进的道路上不单有山重水复的困惑，也会有柳暗花明的惊喜在等着你。