<h3>这一站，我们到达的是陶圩镇。一直以来，陶圩的小学教育声名远扬，特别是教研这一块。所以，今天活动之前，我们县训小语二组的美女们内心是忐忑的，唯恐我们的能力和水平难以胜任......可一天活动下来，我们的内心充满着感动，也充盈着对横县小语未来的憧憬！</h3> <h3>先看一下上课的这两美女吧。同课异构，各有千秋。可一下课，就迫不及待地对上了。就这么惺惺相惜？其实也就只有一个目的：如何把课上好上活让学生的言语训练得到有效的落实。</h3> <h3>转身，镇训团队的潘雪英老师又把我们县训团队的陈月滢美女给缠上了。这样的虚心、好学，不正是我们所有陶圩教师一贯的作风吗？</h3> <h3>陶小的孩子们也毫不逊色。瞧，他们的合作探究也如老师们的那样和谐而又热烈哦！</h3> <h3>没有任何迟疑与犹豫，拿起笔来就开始刷刷书写，看来这样的说说写写对孩子们来说还真是小事一桩。黄钟秋老师说，不少孩子只用短短的三四分钟就完成了这小练笔。看来，陶小的老师平时课堂的言语训练一定落实得扎实有效。</h3> <h3>这一双双如饥似渴的眼睛，会让老师觉得压力山大哦，但更有满足感！所以，每一节都必须好好谋划怎么设计、组织和落实。</h3> <h3>我的课堂我做主！所以，尽情说说自己的想法和感悟吧。</h3> <h3>县训团队黄钟秋老师温婉而又清晰的教学风格，不仅帮助孩子更快更准地了解课文中的人物形象，也教会了孩子们准确运用动词、叠词的描写环境或事情的方法，得到了参训教师的好评。</h3> <h3>陶小潘雪英老师的课满怀激情，师生都陶醉于文本的情境中了。</h3> <h3>老师的合作评课更讲究效率和方法：你说他写，他写我画。旁边的军师队伍也很强大。</h3> <h3>陶教导亲自执笔，率先垂范。</h3> <h3>教室后场变成主场。陈老师灵动的主持让评课活动激情四射！</h3> <h3>陈老师秉承一贯的作风，设疑问难。但我们的参训人员对答如流。看看下两张照片，就知道为什么可以做到这样了吧。</h3> <h3>陈老师的讲座既诠释了言语实践的内涵，又帮助大家明确了各年段阅读教学对言语实践的要求，讲述了言语实践的策略及模式流程等，大家受益匪浅！</h3> <h3>内容涵盖太广，一下子记不住，那就先拍下，保证不遗漏，回去继续学习。</h3> <h3>上午研训组长给大家分析的上学期期末的测试情况，还是给了大家一定的危机感，看来要继续保持小学教学领头雁的位置，我们的语文教学还真的是要把准方向，有的放矢。</h3> <h3>县训团队示范的大卡评课，陈老师的到位点评，正是下午参训活动评课环节成功的保证。</h3> <h3>活动顺利完成，初到时的压力也在女娲补天的传奇中变成了灿烂的笑容。</h3> <h3>本次主题研训送教下乡的活动虽然落下了帷幕，但我们相信，这不是我们陶圩镇主题研训活动的结束，因为，陶圩小语教师团队会借这次活动的东风，继续扎实开展日常教研，把准语文教学方向，稳步落实言语实践。我们有理由相信，随着主题研训活动的不断延续，我们陶圩小语的质量、横县小语的质量一定会有跨越性的提升</h3>