社团是学生活动的重要载体，是学生展示才能的舞台。参与社团活动是培养学生兴趣、让学生发现自我、成长身心的重要渠道，是挖掘学生潜能、锻造自我能力的有效途径，是培养驻马店实验中学学子素养的舞台。<div> 近年来，我校中学生射击射箭社团、舞蹈社团、合唱社团、足球社团、书法社团、乒乓球社团、篮球社团等二十多个社团如雨后春笋般蓬勃兴起，社团范围涉及科技、舞蹈、音乐、美术、体育、文学、棋类等多个方面，优秀社团相继涌现。</div><div> 我校射击射箭社团成员杨钰心同学在2016年河南省青少年射击锦标赛女子10米激光手枪中荣获金牌、在女子青年组10米气手枪淘汰赛中获得银牌、在女子青年组10米气手枪40发比赛中获得国家二级运动员荣誉称号、并被赛事组委会授予“精神文明运动员”称号；2013、2014、2015年文学社团在全市中小学“中华经典诵读”大赛中连续荣获一等奖；2015年汉字听写社在驻马店市“汉字听写”大赛中荣获二等奖；2012、2013年合唱社团在全市中小学“廉政歌曲比赛”中连续荣获一等奖；2013年舞蹈社团第五届驻马店市中小学舞蹈大赛中荣获一等奖，该社团连续四年被邀请参加驻马店市团委举办的“五月的鲜花——纪念五四青年运动晚会”；2015年足球社团在驻马店市“市长杯”足球联赛中荣获季军等。丰富的社团活动为学生的成长拓宽了空间，已成为大实验校园文化一道亮丽的风景线。</div><div> 学校社团由校团委统一管理，在大实验学习期间，每个同学至少要参加4个社团，并在社团活动中获得相应的学分。同学们根据自我兴趣选报自己喜欢的社团，然后根据社团安排积极参与社团活动，在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。</div><div> 驻马店市实验中学社团欢迎同学们的踊跃参与！</div> 3D打印社团<div>3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。通常是采用数字技术材料打印机来实现的，该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、以及其他领域都有所应用。</div><div>我校于2016年成立3D打印社员，社团基于学生兴趣、以项目学习的方式、使用数字化工具、倡导造物，鼓励分享，培养学生三维设计兴趣爱好为基础，增强学生的合作精神、探讨三维模型设计和三维打印技术技能为提高，发掘培养人才，深化信息技术与教育教学的融合发展，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，发挥信息化面向未来培养素质人才的支撑引领作用。</div> 专业老师正在辅导学生认识3D打印技术。 社团员们用3d打印机制作的作品。 射击射箭社团 <div> 射击射箭社团成立于2016年，辅导老师王晶晶，外聘老师周鑫为驻马店市体校的射击教练。社团教室有专业的激光枪射击靶场和弓箭设备，每周有教练来我校对同学们进行专业训练和指导。与我校其他社团成员自愿报名参加不同的是，射击射箭社团的成员也是教练逐班挑出的“苗子”。社团成立之后，学校领导及教练还带领成员们赴洛阳观看河南省青少年射击锦标赛，这不仅增长了他们的见识，也增加了对这项运动队的热爱。我校的明星校友—--河南省青少年射击锦标赛冠军杨钰心同学也是社团的“常客”，经常在同学们上课时和大家亲切地讲解和互动。</div> 学校领导及教练带领我校射击射箭成员们赴洛阳观看河南省青少年射击锦标赛。 2016年河南省青少年射击锦标赛中，我校学生杨钰心同学在女子10米激光手枪30发比赛中，镇定自若、稳扎稳打，以较大的优势获得金牌；在女子青年组10米气手枪淘汰赛中，获得银牌；在女子青年组10米气手枪40发比赛中，以366环的优异成绩获得国家二级运动员称号；并被赛事组委会授予“精神文明运动员”称号。 社员们在紧张训练中。 看我的姿势多标准。 <div>“舞动青春”舞蹈社团</div> 舞蹈艺术教育在塑造中学生外在美和内在美相统一的人体和谐美的方面,有其独特的作用，驻马店市实验中学“舞动青春”舞蹈社团成立于2011年，本社团不仅能培养学生具有正确的美学观念、锻炼美的身姿，还能培养学生鉴赏美、创造美、表现美的能力。<div> </div> 建团以来，我们以“大胆创新，锐意进取，修身塑体，言情益智，舞出高雅，舞动青春”为宗旨，使社团日益壮大，目前已经是学校拥有人数最多，参加活动最为广泛的社团之一。每年学校的文艺汇演，舞蹈社团都勇挑重担，在时间短、任务重的重重压力下，连年排出的《映山红》、《且吟春雨》、《红灯笼》、《走进绿色的花季》、《花开时节》等舞蹈受到广大师生的肯定与赞叹，舞蹈《红灯笼》在市第五届舞蹈大赛中获优秀表演奖，舞蹈《映山红》、《花开时节》曾被团市委选中邀请参加团市委主办的五四青年节主题晚会......由于表现突出，该团在2015学年被荣获了市“优秀社团”荣誉称号。2017年校元旦文艺汇演中，舞蹈社团一改往年常态，除了编排经典古典舞蹈《荷风盛世》，还编排具有活力动感的当代舞《给力青春》，让社团所有团员有机会登场，展现出他们应有的青春风采，现场演出给晚会掀起高潮，赢得了满堂喝彩。 多年来，“舞动青春”舞蹈社团牢记“大胆创新，锐意进取，舞出高雅，舞动青春”的宗旨，在我们美丽的校园里舞动自己，舞动我们的青春，促进学校的社团文化建设。 小社员们正在进行技巧训练。 整齐划一的动作。 教师正在帮助社员们规范动作。 <div>足球社团</div>足球社团成立于2013年，以公平竞争、团结合作、增进友谊为宗旨，以强身健体、增强学生体质、丰富学生课外生活、培养加强团队意识为目的，普及足球运动项目，全面提高学生身体素质，传承弘扬齐文化为宗旨；以深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标，加强学生体育基础知识、基本技能和有效方法的学习，培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，努力促进学生健全人格的形成，将校园足球创建为学校的品牌项目。 “大实验杯”足球联赛进行中。 女足小将们正在操场训练。 训练中。 辅导教师给同学们做示范动作。 扎染社团<div> 扎染工艺是祖国民族文化瑰宝中的一朵美丽的奇花，扎染又称“绞缬”，属于国家级非物质文化遗产，是中国传统而独特的染色工艺。它的图案纹样神奇多变，简洁质朴，色泽鲜艳明快，富有地方和民族特色，有着令人惊叹的艺术魅力！</div><div> </div> 为了弘扬我国民族文化，让学生不断感受、学习其文化内涵，今年9月，在学校素质教育理念的指引下，我们成立了扎染社团。七、八年级各部共有成员70多名，在掌握了扎染基本技法的基础上，孩子们结合生活又创新了一些新技法，制作出了形式多样、色彩艳丽的精美作品。多层次，多内容，多形式的扎染课程，如今已经成为美丽的花朵，五彩斑斓的盛开在大实验的校园里。 整个扎染活动的开展，启迪着我们每一位社团的学员与老师，人生只有不断的学习与创造，才会变得丰富与充实。在我们普通的岗位上，要从平凡的工作做起，从身边的小事做起，踏踏实实，不断创新。小小的扎染艺术让我们感受到了祖国民族文化的魅力，更激励着我们不断地学习与实践，创造人生更精彩更美丽的图画。 扎染社团成果展示。 <div>管乐团</div> 管乐社团以促进青少年素质全面提高为出发点，始终贯彻“三个教育”，即管乐艺术的启蒙教育、基础教育、兴趣教育。让青少年们在学习管乐的同时，在智力、体力、自控能力、审美能力、创新能力和团队精神方面，同步得到加强和提高。 管乐社团是一项全面推进实施美育的重要途径之一。以音乐教育为主体的管乐社团活动因其投资少、见效快、易于掌握、适应社会需求、使用率高、符合青少年的年龄特点等而近年来受到了学校、家长的欢迎，同时它也有助于学生展示自我，弘扬个性，增长才干。 管乐社团是一项有利于向学生进行爱国主义教育和集体主义教育，增进团结协作精神的课外活动之一。优秀的民族、民间音乐是极好的爱国主义教材，学生在管乐合奏的过程中，会深刻地体会到协作配合的重要，这些都有利于形成具有统一意志和共同感情的团结集体，有利于培养学生遵守纪律、协调一致的集体主义精神。<div> 管乐社团是一项扩大学生视野、增长知识、强化知识的重要途经之一。管乐学习中要视唱、演奏和欣赏很多音乐作品；要学习作家的生平、时代背景；要接触到各个历史时期、各文化圈及许多地区和许多民族；要了解多种题材、体裁、风格形式；要学习演奏常识及乐理、视唱练耳等基础知识和基本技能技巧等等，这些对于启迪学生智慧的作用是巨大的。</div><div><br></div> 管乐团的日常训练。 书法社团<div> 驻马店市实验中学书法社团成立于2012年，在这几年中，学校一直秉持以尊重传统,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 为广大同学提供展示自我的空间和舞台。本社团是由我校七至八年级同学中对书法艺术有兴趣的同学自愿组成的课外活动组织，每周有固定的课时安排，有专门的书法活动教室，教室内设定有特定的作品展示区，并多次举办书法大赛，优秀作品展览等活动，学校还经常组织学生参加各类的书法比赛。学校的写字特色及所获成绩在本地区产生了很好的社会影响，对学生的全面发展，学生素质的全面提高起到了很好的促进作用。与此同时，学校领导有计划有步骤地建设专兼职结合的写字教师队伍，学校多次举办全校教师的“三笔字”比赛，目前全校教师重视写字蔚然成风。</div> 辅导教师正手把手引导学生练习。 社员优秀作品。 社员优秀作品。 软陶社团 <div> 软陶这种材料是一种非常适合儿童和青少年进行动手动脑能力培养的载体。<div> 首先它具有丰富的色彩，目前国产软陶有六十多种颜色，基本满足教学的需求。特殊的颜色也可以通过不同颜色的陶泥调色获得。丰富的色彩能引起青少年儿童的兴趣，通过色彩的搭配也能培养他们的审美。</div><div> 其次它具有创意的造型，软陶可以制作饰品、装饰物、动植物造型、人物造型等等，几乎所有我们日常生活中的东西，包括脑海中想象的东西。儿童是最不缺少创意的，我们会发现他们会做出大人想不到的东西。</div><div> 另外它的制作过程充满乐趣，沙子、泥土是儿童在学前常用于表达的形式，与绘画这种平面的二维表达相反，塑造这种三维的建造直接和身体的触觉结合在一起，可以通过对材料进行挤、压、拉、刻等方法来制作出自己想要的东西，这也是一个充满乐趣的过程。</div><div> 最后它可以形成永久的作品，和传统的橡皮泥不同，软陶作品可以烘烤成型。相信每个孩子看到自己精心创作的作品能够烘烤出来，成为永久的收藏，心中的喜悦和成就感。</div></div> 教师正在辅导学生制作软陶。 小社员正专心致志制作中。 作品展示台。 作品展示台。 插花社团<div>插花艺术社团于2016年9月成立，创办宗旨是继承和学习插花艺术，发扬传统文化，丰富中学生的校园文化生活，提高中学生对美的鉴赏能力以及促进综合素质的提高。</div><div>插花艺术社团平时举办了一系列帮助学生学习和提高插花知识和动手能力的活动，如布艺盆栽插花制作、丝网花制作培训、仿真花插花实践和花艺基础知识系列培训。</div> 专心制作丝袜花。 老师动手和社员们一起做。 美丽的插画作品。 姹紫嫣红的丝袜花。 绘画社团<div> 实验中学“巧手绘”美术社团由广大对绘画感兴趣的七、八年级学生组成。</div><div> 社团宗旨：以学习为目的，以兴趣为纽带，求同存异，在交流中进步，在交流中成长。同时让有美术兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台，提高广大美术爱好者的审美能力和艺术素养，丰富校园文化生活，加强美术爱好者的交流，促进学生的全面发展。</div><div>社团性质： 有共同爱好的学生彼此在同一兴趣下进行美术交流，对完美艺术精益求精的追求。</div> 教师对学生的作品正在进行指导。 社员正在独立完成作品。 社团的水彩风景画。 机器人社团<div>驻马店市实验中学机器人社团，是以丰富学生的课余生活，提高学生的科技修养，增加学生的科技知识为宗旨的师生共同管理的团体。机器人制作是一种新型的科技教育手段，对培养青少年的科技创新意识和实践能力有很大的帮助。开展社团活动旨在普及科技活动，鼓励学生动手动脑，并在兴趣的基础上拓展学生的思维，激发他们丰富的想象力和创造力。学生能够充分运用课堂所学的知识于活动中，并且在社团活动中学习到很多课本以外的知识和技能，学生能够主动参与到活动的学习和探究中，亲自动手实践，体验成功的乐趣，形成创新的意识和习惯，培养学生自信心。通过社团活动的开展，使学生了解最新技术，开拓视野，也为学生提供展示创新成果的平台。在社团中培养学生创新合作精神和探究能力，使学生学习到对其终生受益的品质和能力。</div><div><br></div> 社员们正在合作制作环保机器人。 在老师的指导下，小社员制作出了一个简易的机器人。 科技创新社团<div>科技创新社团的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合中学生参与制作。社团活动的顺利开展不仅丰富了学生的课外活动，同时激发学生的科学兴趣和探索求知欲望，培养了学生的动手制作实践能力，让学生在物理科学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好物理科学打下坚实的基础，引领学生走进神奇的物理知识的海洋。</div> 社团活动采取教师辅导、学生自己动手制作及实践自主学习和分组合作学习相结合。<div> 1、通过开科普讲座了解“科技小制作、小发明”发明创造的方法。</div><div> 2、通过拆、看、装、画、改进、创新培养学生的动手能力。</div><div> 3、培养学生的设计能力。</div><div> 4、培养学生创新能力实践能力。</div> 兴致勃勃的小社员。 社员们小组讨论中。 <div>象棋社团</div>中国象棋，历史悠久，源远流长。它是闻名中国的文化国粹，是蜚声世界的艺术瑰宝。这一宝贵的文化艺术遗产恒古至今，万世流芳。由此，我们象棋社本着一为丰富大家的生活，为象棋文化的交流、竞技提供一个平台；二为象棋文化的宣传、普及出力，使更多的人了解并爱上它。<div> “以棋会友，棋中启智”是我们社团的宗旨，象棋不仅仅是一种爱好者之间沟通的桥梁，更是我们对生活、人生理解的一种境界。棋社汇聚了许许多多热爱象棋、喜欢下棋的优秀棋手，通过社团活动、社团比赛来相互提高棋艺水平，锻炼社员的社交和组织能力，丰富社团的活动。</div> 象棋活动有助于少年智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，提高学生综合素质，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。 遇到难题了请老师来讲解。 “十字绣”社团成立于2016年9月，是我校学生根据对十字绣制作的兴趣、爱好，为丰富课余生活，缓解压力，培养创造力，发挥各自特长，丰富校园文化生活资源组织起来的学生团体。通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。开拓学生艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，课堂成为展示学生自我个性的舞台。 认真制作中。 专心致志的小社员。 <br> 中国结艺社<div>中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面，中国结从头到尾都是用一根线编结而成，每一个基本结又根据其形、意命名。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物品。中国结社团以学习中国结编织过程为依托，使学生了解中国民间特有的手工编结传统艺术 ，在学习过程中，培养学生的审美能力和感悟艺术品的能力。</div> 教师辅导中。 认真制作中国结。 小社员们的作品。 乒乓球社团<div> 驻马店市实验中学乒乓球社团是在学校的引导下，为满足学生健康发展要求、提高我校的乒乓球水平而成立的。乒乓球社团本着让更多的人了解国球、热爱国球的原则，积极团结全校乒乓球爱好者，培养学生的竞争意识，提高我校学生乒乓球运动的水平，推动乒乓球运动在我校的普及和发展，尽可能地为乒乓球运动者创造良好的学习和交流环境。乒乓球社团由我校体育教师担任课外活动指导，成员来自学校的各个班级。他们对乒乓球有着浓厚的兴趣，且都怀有一个想要成为一名乒坛高手的梦想。为保证学生社团课训练质量我们进行分级部循环上课且每次课都有两位老师进行指导。</div> 我校乒乓球社团设在我校青少年活动中心一楼大厅拥有标准的球台，有齐备的设施，足够的场地不受风雨条件的限制为学生提供了舒适的环境，也为了更好的让学生们享受运动带来的乐趣，从而以积极放松的心态开心的度过校园课外生活。 教师指导学生拿拍姿势。 练习对战中。 羽毛球社团成立于2012年，是一个年轻且充满活力的社团。为提高本校学生的身体素质，推广“全民健身计划”，活跃我校课余文化生活，加强我校学生对羽毛球运动的认识，提高我校羽毛球的整体水平，推动我校羽毛球运动的发展，促进并推广专项体育运动水平，提高学生身体素质，树立顽强拼搏的精神，并秉承“以球会友、共同参与，共同进步”的原则，在活动中逐渐树立起团队意识，活跃校园文化生活，推广、普及羽毛球的技术和活动精神的宗旨。 激烈对战中。 <div>篮球社团</div>球社团成立于2011年，建立篮球社团以来深受学生们的喜欢，经过几年的发展,日益壮大。已经由最初的十几人发展到现在的90多人，随着更多新鲜血液的注入，篮球社团将会达到一个新的高峰。本社团以提高学生篮球技能，丰富学校校园文化为宗旨；以推动校园篮球文化建设，丰富学生的课余文体生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长为目的；从而培养学生自我参与、自我管理、吃苦耐劳、团结拼搏等各方面的综合能力。 基本动作练习中。 激烈的小组对战。