不忘初心 方得始终--邹城机关幼儿园性格涵养教学法阶段性总结

李萍

<h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  当初的远赴深圳,带着一种<span style="line-height: 1.5;">儒家文明从娃娃抓起的</span><span style="line-height: 1.5;">使命;今天的努力践行是为了更好的传承推进。<br /></span><span style="line-height: 1.5;"> <br /></span><span style="line-height: 1.5;"> </span></span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><span style="line-height: 1.5;"><br /></span></span></h1> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">环境是无声的老师,是儿童赖以生存的基本条件。我们的"性格涵养教学法"的实施,伴随着"乐学乐园"的环境创设。</b></h3> <h3>&quot;乐学堂&quot;是我们大、中、小三个实验班的名字。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大班</b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>中班</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>小班</b></h3> <h3><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小小鲁班、皮休、香香、兰花老师、小孔子、淘淘等,是引领我们各个活动区的主人翁。</b></h3> <h3>故事表演的头饰</h3> <h3>乐学乐园欢迎你</h3> <h3>乐学乐园,孩子的乐园</h3> <h3>兰花老师带领我们走过彩虹桥</h3> <h3>皮休,你会吗?</h3> <h3>香香最爱唱歌了</h3> <h3>我们的故事连环画,潜移默化地让孩子在游戏中融入乐学乐园的故事里。</h3> <h3>小君子爱读书</h3> <h3>爱表演的孩子:一边念儿歌一边表演</h3> <h3>手工坊是孩子最爱的区域活动,他们在这里可以像小小鲁班一样动手创造。</h3> <h3>彩蛋大集合,只不过鹅卵石代替了鸡蛋。</h3> <h3>由纸杯听筒延伸的纸杯大变身</h3> <h3>小巧手创作的彩泥作品</h3> <h3>仁、义、礼、智、信:儒家思想</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我们的老师是这样做的</b></h1> <h3>老师深深的鞠躬,是为了给孩子更好的示范</h3> <h3>每一次研讨课,我们都认真备课后再呈现给我们的幼儿。</h3> <h3>一次次的磨课是为了更好的把性格涵养教学法用在教学中,最终目的是为了养成孩子"仁爱"、"专注"的好性格。</h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">从听故事,到讲故事,到表演故事,最后到舞台表演,我们老师兢兢业业。</span></h3> <h3>老师帮忙穿好演出服</h3> <h3>认真排练的孩子</h3> <h3>有模有样</h3> <h3>投入的表演</h3> <h3>鞠躬不太整齐哦</h3> <h3>这个动作可以,整齐划一,点赞</h3> <h3>每一个细节,园长、老师们都不会放过!</h3> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">我们的孩子变成这样的。</b></h1> <h3>每天早上入园,都会行鞠躬礼向老师问好。</h3> <h3>小君子的鞠躬礼多标准啊!</h3> <h3>一板一眼,一点儿也不马虎!</h3> <h3>双手接过老师发给的书,并清晰的说:谢谢老师!</h3> <h3>专注,是我们玩积木时特有的魅力!</h3> <h3>合作,我们一起拼积木。</h3> <h3>乐学乐园,给我们一片快乐成长的天地。看,拿着勇敢话筒的宝宝们,她们像香香一样,多么快乐、勇敢、自信啊!</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">不忘初心,方得始终。我们一直在努力!</b></h1>