<h3></h3> <h3><br></h3><h3> 四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春风，伴着雨韵，在教体局、学校领导的大力支持和新教师的积极参与下，蓬莱市第二实验小学"我讲我的成长故事"演讲比赛拉开了帷幕。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 作为新教师，我们是幸运的，在入职教师的第一程，有教体局领导为我们立标，有第二实验小学为我们护航。我们在关爱中成长起来，我们是幸运的、幸福的。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 在这烂漫的春光里，在优雅知性的陈晓妍主任和新教师代表姜晓楠的主持下，开始了这场心灵盛宴。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 与其说这是一个演讲比赛，不如说这是新教师的一次汇报演出，这大半年的时间里，与孩子们的朝夕相处，领导的认真负责，老教师无私奉献的精神，都让我们新教师为之感恩，为之成长。</h3><h3> </h3><h3> 成长是什么？成长是一份力量，是一种智慧，是一段历练，是一篇等待谱写的乐章。是"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"的踏实。是"少年不识愁滋味，爱上层楼"曼妙与忧伤。更是"江山代有才人出，各领风骚数百年"的风姿卓卓。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3> 作为一名新教师，任重而道远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。带着一颗积极向上的心，带着自己的青春和热血，带着无数家长和孩子的希望，披荆斩棘，勇敢地奋斗吧。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王成井</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 孩子们，感谢你们陪我经历了课堂上的每一分钟，感谢你们包容我的小脾气，感谢你们让我成功体验到做教师的喜悦，感恩成长路上有你们的陪伴！</h3><h3 style="text-align: right;">----孙江燕 </h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3 style="text-align: left;"> 这是煎熬的一年，这是奋斗的一年，这也是成长最快的一年，没有任何怨言和牢骚，我会带着信念继续前行，相信我会在不断成长中完成蜕变！</h3><h3 style="text-align: right;">-----徐 婷</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 身为人师，是一份责任，是一份满足，是看着孩子们调皮的一份生气，是看着孩子们成长的一种喜悦，是看着一批批孩子们迈向更高学府的一种不舍，是对我们自身的一种沉淀，也可能是我们的一生。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王冰晶</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 教育是一项你不仅要传授知识还要传达心意的工作，而如果真的有幸被对方全盘接收了，你就会感觉自己付出再多的心血也都是值得的。</h3><h3 style="text-align: right;">------袁婷</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。所以，我告诉自己，想要成为这样的一盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王怡柠</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 老师就是一株小草，平凡却坚韧，我们在这平凡的岗位上收获爱与幸福。</h3><h3 style="text-align: right;">-----张苑菁</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 成长路上，我会继续沿着师傅的路走下去，衣带渐宽终不悔，成长路上，有你真好。</h3><h3 style="text-align: right;">-----张岩</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 音乐是培养孩子们感受美鉴赏美创造美并能够深入到孩子们内心世界的重要学科，我会一直带领他们翱翔在这无限美妙的旋律中，让他们懂得美、懂得爱、懂得理解、懂得信任、懂得尊重、懂得生活。</h3><h3 style="text-align: right;">-----马春晖</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 有孩子陪伴的成长，是一件幸福的事。我愿意把所有和孩子之间的故事细心地编制成美丽的花环，装在行囊里，挂在月明的窗子下，珍藏在岁月里。</h3><h3 style="text-align: right;">-----王若楠</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 作为人师，我会用人格魅力去感染学生，让学生感到尊敬和自觉；作为引路人，我会以赏识的目光教育学生激励学生，让学生感到自豪和自信；作为益友，我会以点滴行动来帮助学生，让学生感到关心和温暖。作为教师 ，我是带着我的理想来的，不管遇到什么困难，我都会坚持我的理想。</h3><h3 style="text-align: right;"> -----王爽</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 我想我是幸运的，我遇到了这么多无私奉献的老师，在他们身上我不仅学到了教学的方法，更是体会到了爱的力量。</h3><h3 style="text-align: right;">-----丁萌萌</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 初为人师的稚嫩和迷茫正一点点褪去，作为新老师， 脚下的路还在延续，我会珍视我的每一次成功、每一次挫折和每一次成长的机会！</h3><h3 style="text-align: right;">-----姜晓楠</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 教育是心灵的艺术，我们教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是简单的人与人的沟通，而是两者之间充满了人情味的心灵交融。</h3><h3 style="text-align: right;">-----马春芳<br></h3> <h3> </h3><h3> 渐渐的开始习惯孩子们的吵闹声、欢笑声，渐渐的开始习惯孩子们的询问与拥抱，渐渐的开始离不开孩子，渐渐的发现这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。</h3><h3 style="text-align: right;">-----杨舒涵</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 半年多的历练，我认识到教学不只是三尺讲台，更多的是教师对学生的爱。今后的工作，我将坚持不懈地去努力，向优秀的教师看齐。</h3><h3 style="text-align: right;">-----李换双</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 孩子们用心传递着爱，感染着我们，也让一切变得值得和有意义了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</h3><h3 style="text-align: right;">-----秦梅</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对教育事业的满腔热情，诠释着教师的职责。</h3><h3 style="text-align: right;">-----于思静</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 我坚信，在我们共同努力下，蓬莱教育永远是我们的骄傲，我们也将成为蓬莱教育的骄傲！</h3><h3 style="text-align: right;">-----李悦</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 因为年轻，我们渴望成长。因为年轻，我们豪情满怀。当然因为年轻，我们也有困惑，但纵使前路蜿蜒曲折，我们仍要朝着顶峰迈进。</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> 这次演讲这对于新教师的我们来说，不仅是一种磨练，更是一个展示自己风采的舞台。</h3><h3><br></h3><h3> 希望我们以这次比赛为契机，在今后的工作和生活中，以激情为旗，用青春做注，走出一条属于自己的教学之路。</h3><h3><br></h3>