为了贯彻落实海南省教育厅制定的《海南省中等职业学校专业带头人(培养对象)工作室建设方案》，2017年4月9日至16日心理健康工作室在主持人王建主任和省教培院邱天爽教研员的带领下一行6人前往扬州、杭州、衢州等地，对在心理健康领域有相当影响的6所学校的心理健康教育教学、心理辅导站建设、心理健康师资队伍组成、学生德育主题活动等方面进行为期8天的实地调研考察。 我们行程第一站是江苏省扬州旅游商贸学校，该校是特色德育学校、全国教育系统先进单位，其潜能德育和育人文化中的“一种理念，两个长跑，三规教育，4A评价，5S管理，6W规范，N不能”，高瞻远瞩，小处入手，精细管理，令我们受益匪浅。 实训室墙壁上展示的本校学生实训作品 美丽的校园一角 我们还与该校导游名师工作室主持人进行交流学习 考察行程第二站：杭州中策职业学校——“三名”推动工程，“四维”育人模式，产学研创深度融合，心理健康点滴渗透，“建一所世界水平、中国特色、浙江一流、杭州情怀的中职学校”的办学定位高端大气、气势恢宏。 杭州中策职业学校先进的办学理念，骄人的办学业绩，踏实的工作作风，创新的改革思路，给我们很多的启发和思考。 该校心理辅导站魏老师用两个字概括心理工作：踏实！ 考察行程第三站：杭州旅游职业学校。春夏秋冬最美校园，心理健康阳光驿站，专业咨询业务拔尖，师生家长覆盖全员，传递能量塑造心灵。特质出效率、有效得长久。自体心理学魅力无边，看见、听见、遇见，走进阳光里，发现最美的自己。 温文尔雅、极富人格魅力的心理辅导站长周老师。 考察行程第四站：浙江省绍兴市上虞区职教中心。学校心理健康工作领导重视，投入给力，设备先进，青春期三道防火墙教育特色彰显，校本心理课程及教材开发值得借鉴。 其心理辅导站投入巨大，设备先进，功能完善，简直就是一个现代化的心理健康产品展示厅。 考察行程第五站：衢州二中。和谐美丽的校园，鸟语花香书声琅琅，朝闻道，暮冥想，南孔后人多圣贤，知恩图报好儿郎。 全国心理健康教育特色学校，工作扎实有效。 独创性地把校外精神科、心理科专家请进校园定期为师生免费诊聊 考察行程第六站：衢州中专—— 勤而立信，忠以成器。双创教育，成果丰硕，乐高机器人、太阳能无人机、木工班，既培养“爱迪生”，又培养“鲁班”，大国工匠精神见著细微，美丽校园，文化育人，潜能无限。 先进的校园电视台，几百万元的设备，放手让学生去展示风采。 短暂的8天调研，我们海南省中职心理健康工作室考察团一行6人，走进江浙6所美丽的校园，寻找优秀学校的先进教育理念，特别是学习心理健康教育的先进经验做法，打开了我们工作室成员的视野，只有博采众家之长，才能成就个体独特精彩。 在最美的季节，一路奔波劳碌，一路收获震撼，一路思考未来。走出去，学回来，借东风引活水，我们将会认真总结此行的收获与思考，迎着朝阳出发，谋划我省中职心理健康教育新篇章。