<h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">小宝贝<br>我用彩虹和你约定<br>风雨过后<br>阳光会微笑<br>平安的长大<br>迎接希望的未来<br>就像红橙黄绿蓝靛紫<br>小宝贝<br>我用彩虹和你约定<br>一起走过童年的记忆<br>快乐的长大<br>迎接灿烂的未来<br>就像红橙黄绿蓝靛紫</font></h3> <h3>篇一 ❤师生情❤</h3><h3> 如果说前世五百次的回眸换来今世的擦肩而过，那我上辈子的头一定是向后长的才能换来这场弥足珍贵的师生情。总喜欢用手机记录下你们单纯而又美好的笑容，你们的笑容像春风一样吹走阴霾只留下温暖在心底。</h3> <h3>篇二 🌸小小书法家🌸</h3><h3> 记得刚开始写数字时，你们就像一个个大书法家大笔一挥，写出的字那叫一个写实。山人自有妙计：书写认真的A+，书写更认真的A++，A+++，A++++等等以至于现在发下作业去孩子们会先翻看自己得了几个+，他们不再比较谁写作业用时短而是比较谁得的+多。还有他们最喜欢的上台展示，每次带着自己的作业站在讲台上他们就是数字代言人。</h3> <h3>篇三 ☀小小操作家☀</h3><h3> 小棒跟计数器是他们的好朋友，它会帮助孩子们理解数位的组成，学会计算方法。刚开始要手把手教他们怎么摆放小棒，怎样拨珠子，现在孩子们能够熟练驾驭它们并把它们当成重要的学习伙伴。</h3> <h3>篇四 🌹家校合一🌹</h3><h3> 孩子的健康成长是需要学校与家庭统一来完成的，家长与老师的沟通就显得尤为重要。只要有心任何角落都可以成为我们沟通的平台：一本数学同步，一张小纸条等等。</h3> <h3>篇五 🌻小老师🌻</h3><h3> “谁想当小老师上来讲给大家听？”这是数学课堂上我经常会说的一句话。刚开始孩子们听到这句话都愣住了，心想“老师是不是说错话了，我们怎么可以当老师呢？”都不好意思也没胆量站上讲台。我会鼓励、肯定他们。慢慢的，走上讲台的学生越来越多。</h3> <h3>篇六 📣口算比赛开始啦📣</h3><h3> 看到大哥哥大姐姐们在热火朝天地进行着计算比赛，我们一年级的小不点也不甘落后。我们也来比一比。比赛内容：七分钟80道100以内数的口算题。有的同学竟然四分钟不到就全部做完，我和我的小伙伴都惊呆了。经过激烈地角逐，我们评出了一、二等奖。高老师自掏腰包给我们准备奖品，看，得奖者神气又自豪的表情。</h3> <h3>结束篇 💓一起成长💓 </h3><h3> 成长的路上能够携手走过一程，是老师之幸。希望你们像雨后彩虹一样绽放自己的光芒，在追逐梦想的道路上茁壮成长。</h3>