走近艺术天地,感受文艺气息 ——北京少年宫之行

 燕

<h3> 伴着明媚的春光,挽着柔和的春风,我们一行人踏着欢快的步伐,迈入少年宫的大门,映入眼帘的是邓小平先生题的“北京少年宫”五个苍劲有力的大字。</h3> <h3> 据少年宫祁国章主任的详细介绍,我们了解到少年宫承载的项目虽多,而培养方向十分明确,针对性也很强,师生的素养都较高。在这样的学习氛围中,立刻感觉自己也提升了许多。</h3> <h3> 这里既有增强体质的体育运动项目,又有曼妙动听的儿童合唱;既有提高个人修养的书法班,又有挑战智力的拼图游戏;既注重个人能力方面的培养,又注重个人素养方面的提升。活动多多,赛事多多,收获多多。</h3> <h3>在上午的观摩学习中,我们先跟随老师走进舞蹈教室。教室里,娃娃们正在一次又一次的练习。失败了,不气馁,累了,继续练。他们珍惜台下的每一分钟,为的哪怕是台上那短暂的一秒!我相信,现在的汗水必将换来今后的硕果!</h3> <h3> 走近儿童合唱与管乐会班时,远远地,能听到他们那悠扬动听的和声!进入教室,孩子们正跟着老师练习曲谱。你看,老师正细致讲解,声音温柔,好似林间低唱的黄莺。学生认真倾听,用心去唱,像极了无数绕飞于林中的小黄鹂,这里叫声刚停,那里叫声又起!最终汇成一首悠扬动听的合唱!</h3> <h3> 最后的观摩课,我们止步于朗诵班。学生们都已做好准备,蓄势待发!随着朗诵老师进入教室的那一刻起,课程就开始了……</h3> <h3>在这里,根据不同的兴趣爱好,孩子们的能力有了自己的用武之地!老师们因材施教,教得用心,孩子们也学得专心!</h3> <h3>下午的座谈会,王春筠部长就少年宫的相关方面,尤其是规范管理给我们进行了较为细致的介绍。通过她的介绍,我深刻感受到在不断创新的教育形式下,老师的教学能力会得到充分发挥。只有不断挑战,才会更快进步!</h3>