<p class="ql-block"> ——陈巴尔虎旗民族小学召开语文“四过关”课题组成果展示系列活动总结会</p> 一、总结会议现场 <p class="ql-block"> 2017年4月17日上午第二节课，陈巴尔虎旗民族小学蒙古语文组于学校录播教室举行了蒙古语文“四过关”课题组（自治区“十三五”重点课题）系列活动总结会。</p> <p class="ql-block"> 业务校长赛那做全面总结</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，业务校长赛那对过去三周的教学展示活动展开全面且深入的总结，不仅详细归类阐述了活动中的亮点，还针对教学实际，为老师们提出了切实可行的教学建议，为后续教学工作指明方向。</p> （一）赛那校长精彩点评 1.课堂亮点 2.教学建议 （二）管理团队温馨提示 <p class="ql-block"> 教科研主任沙其日拉做总结，对下一步教育科研工作做了部署。</p> <p class="ql-block"> 教科研室主任沙其日拉以及教导处副主任额布日乐图也分别对为期三周的系列活动进行总结发言，并提出具体而明确的要求，进一步强化了老师们对课题研究重要性的认识，为后续课题推进工作奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 教导处副主任额布日乐图做总结，提出具体要求。</p> 二、精彩课程回顾 （一）情境体验式习作课 <p class="ql-block"> 吉英老师习作课《塑料管筑起的高楼大厦》</p> <p class="ql-block">双峰老师习作课《美丽的草原我的家》</p> <p class="ql-block"> 高娃老师习作课《我家还缺什么》</p> <p class="ql-block"> 陈高娃老师《话说交通安全》</p> <p class="ql-block"> 白红艳老师习作课《远离积垃圾食品》</p> <h3>白红艳老师</h3> <p class="ql-block">木其日老师习作课《神奇的魔方》</p> <h3>木其日老师</h3> <p class="ql-block"> 三年级组斯琴高娃老师习作课《吹泡泡游戏》</p> <p class="ql-block"> 三年级斯琴高娃老师</p> <p class="ql-block"> 赛那老师的绘本习作课《小鸭子骑车记》</p> <p class="ql-block"> 绘本教学《小鸭子骑车记》</p> <p class="ql-block"> 乌兰其其格老师习作课《我们玩橡皮泥吧》</p> <p class="ql-block"> 橡皮泥手工</p> <p class="ql-block"> 张梅荣老师实验习作课《瓶子吞蛋实验》</p> <p class="ql-block"> 实验汇报</p> <p class="ql-block"> 其木格老师习作课《水果沙拉制作》</p> <h3>我的水果沙拉</h3> <h3>冬青老师的习作课《飘香的奶茶》</h3> <p class="ql-block"> 冬青老师习作课《飘香的奶茶》</p> <p class="ql-block"> 一年级组斯琴高娃老师《组词造句》课</p> <p class="ql-block"> 斯琴高娃老师</p> <p class="ql-block"> 双荣老师《组词写句子》课</p> <p class="ql-block"> 双荣老师</p> <h3>张桂花老师习作课《寒假趣事》</h3> <h3>张桂花老师习作课《寒假趣事》</h3> <h3>奇水老师习作课《手机优缺点》</h3> <h3>金玲老师《组词造句》课</h3> <p class="ql-block"> 金玲老师的课堂教学</p> <p class="ql-block"> 赛那老师情境体验式习作课《海底世界》</p> <p class="ql-block"> 赛那老师情境体验式习作课《海底世界》</p> （二）同步阅读展示课 <p class="ql-block"> 额布日乐图老师同步阅读课《我的蒙古文化》</p> <p class="ql-block"> 沙其日拉老师的同步阅读课《小猫🐱爬树》</p> <h3>沙其日拉老师的课堂教学</h3> <h3>乌兰其其格老师的同步阅读讲座</h3> （三）扑克游戏识字课 <p class="ql-block"> 包翠华老师扑克游戏辅助教学课《五谷》</p> <p class="ql-block"> 包翠华老师</p> <p class="ql-block"> 努玛老师扑克游戏辅助教学</p> <p class="ql-block"> 努玛，巴德玛韩都老师双师课堂———扑克游戏识字课</p> 三、展望美好未来 <p class="ql-block"> 会上，老师们积极交流发言，纷纷表示蒙古语文“四过关”课题宛如一座崭新的学习灯塔，照亮了大家在母语教学领域前行的道路，使其对母语教学萌生了新的憧憬与期望。自2016年3月起至今三个学期的课题组系列活动，让老师们在教学实践中积累了丰富经验，在教师专业化成长道路上迈出了坚实步伐，收获了满满的成就感，并对未来的教学工作充满信心与期待，立志在蒙古语文教学领域继续深耕，为传承与发展民族文化贡献更多力量。</p> <p class="ql-block">撰稿：一介书生</p><p class="ql-block">编辑：情歌草原</p><p class="ql-block">图片：赛那老师</p>