心本课程教研

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"心本课程”的教育目标：培养积极乐观、适应时代变化，具有健全人格的儿童

“心本课程”的理念：尊重、信任、理解、发展

为了让教师从理论上了解心本课程，从实践中感受课程的主要环节，同时也为了提高教师在工作生活中运用心理能量、沟通技巧、情绪调控的能力，打造专业幼师形象。我园特别邀请了津心教育的陈督导于2017年4月5日，在幸福沁心幼儿园幼儿园开展“心本课程”教研培训。

孩子们都非常期待每周一次的心本课程，他们喜欢得到贴纸、他们喜欢玩游戏，他们喜欢得到老师和同伴的肯定、他们喜欢体验成功、他们喜欢挑战自己……。心本课程给孩子们提供了一个自由、开放、宽松的心理环境，让他们学会表达和控制情绪，学会处理焦虑和内心冲突，又能让他们体验到自主快乐，激发其自信心、幸福感、成就感，潜移默化地养成良好的心理品质。

通过游戏让小朋友体验，并累积属于自己的经验。

游戏，在乎的不是共赢，在乎的是体验与感受！

每节课的小天使，是非常神圣，并非常有荣誉感的！

没有获得小天使的小朋友，并不是失败的。反而，却能锻炼小朋友的抗挫折能力。

让小朋友为小天使送上祝福，不仅可以锻炼小朋友的抗挫折能力，更能锻炼小朋友的语言表达，也能让小朋友明白活动中目标的重要性！

以互动、游戏、分组练习、让小朋友通过体验，累积经验的有机结合，从而得到了结论。

督导，园长，老师们仔细，认真地观看着，并记录着每个环节。

中午的时候，督导顾不上休息，正与老师们点评今天的课程。并带来了一些教学上的干货！

督导仔细的阐述了今天几位老师所上的心本课程。每个步骤通过讲解的方式让老师们更直观的了解心本课程的教学要领，体现了在做中学的理念。这种直观有趣的方式使得老师们更快的掌握了开展心本课程的方法和该注意的事项，整个过程大家都体验到学的快乐！

通过这次的的心本课程教研，老师们对于心本课程的理论知识和教学实践更加扎实，更加充满了信心，我们会力尽所能，加强对幼儿实施心理健康教育，维护和促进幼儿的心理健康发展。