<h3>主题:西工区"爱和自由"音乐教师培训（第二日）</h3><h3>时间：2017年4月14日</h3><h3>地点:西下池小学舞蹈教室</h3><h3>编辑:凯旋园学区</h3> <h3> 清晨，一缕阳光透过明亮的天窗撒向宽敞的教室，花香弥漫，在有准备的环境中，我们开始了第二天的学习生活。</h3> <h3> 伴随着静谧优雅的静心音乐，大家闭目围坐成大圆圈，身心渐渐沉静下来！</h3> <h3> 上午，王平老师首先和大家梳理了第一天的学习内容，让每位老师对音乐课的基本流程有了明晰的认识，然后说出了上午的学习的内容:如何设计律动课?</h3><h3> 第一时段第一环节：身心的链接</h3><h3><br /></h3> <h3>第二环节：律动教学</h3><h3> 首先，我们从分析音乐开始，通过聆听，听出了音乐的乐段、特质并共同制定了学习目标!</h3> <h3> 接着，我们分别进行了双人、小组、大组的合作和展示，瞧，大家多么专注，快乐透过身体语言传递给在场的每一位老师！</h3> <h3> 体验后的总合，大家各抒己见，思想的碰撞让大家获得满足感。</h3> <h3>第二时段</h3><h3> 我们共同学习、感受、并体验了一个二段曲式和一个三段曲式的例子，老师发挥想像设置情景，积极参与到创造活动中来。</h3> <h3>上午的学习在老师们彩绸活动精彩展示中结束了，老师们似乎意犹未尽，依依不舍的离开了舞蹈室……</h3> <h3>下午的培训从几段狂野的音乐开启了，老师们尽情的狂舞，这个过程没有说话声，只有音乐和我们自己，我们和音乐融合了！</h3> <h3>很快进入了主题教学:关于名曲的欣赏</h3> <h3>第一时段第一环节:</h3><h3> 我们通过聆听分析了音乐结构并设置了情景表演，瞧，大家多么认真突入!</h3> <h3>第二时段:分组创编</h3> <h3> 最后，我们共同分享了音乐课例,让每个老师都看到真实的课堂操作，做到心中有数!</h3> <h3> 一天的培训结束了，大家虽感到疲劳，但内心却变得丰富起来，感谢王平老师的教学指引，我们会继续前行，走在前进的路上!</h3>