<h1>《幼儿园教育指导纲要〈试行〉》中指出:“引导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。” 这体现了活动材料是幼儿园各项活动开展中必不可少的关键物质基础。<br>以往，在日常教育教学中，我们投放的材料多是购置的现成的玩具，这些材料的选用成本高、浪费大、玩法单一，活动很难长久地发展下去。因此，寻找和投放低成本、易收集、活动功能灵活多样的材料是各项活动发展的必然趋势。现在，幼儿园大都提倡低成本高质量的教育环境。在崇尚环保的今天，废旧材料一直是我们提及的话题，那究竟如何来诠释幼儿园里可以使用的废旧材料呢？<br>让我们一起来看一看秀山中心幼儿园是怎么做的吧！</h1> <h1>秀山中心幼儿园位于气象局17号，和秀山镇第二小学位于同一校园内。二小的营养午餐有很多废旧纸盒，所以幼儿园的教职工们利用这个得天独厚的优势，收集废旧纸盒制作了很多新颖独特的玩、教具。</h1> <h1>户外活动：纸盒连成的龙。在户外活动中不仅锻炼了孩子的手臂力量，也让孩子了解了家乡的舞龙文化</h1> <h1>纸箱做的“小坦克”</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1>障碍跑</h1> <h1>纸盒做的“球门”，简单易操作</h1> <h1>纸盒在区域隔断和装饰教室都有大作用</h1> <h1>纸箱裱上挂历再用孩子们的画装饰上</h1> <h3>逼真的青砖墙面是老师们用废旧纸板涂色画出来的哦</h3> <h1>废旧纸箱不仅能做隔断，美化教室，还能做收纳，只有你想不到，没有它做不到</h1> <h1>你问我怎么做的这么好看，我也想知道呢😜</h1> <h1>“照片墙”</h1> <h3>种子画</h3> <h3>纸板上的幼儿作品，既展示了作品也装饰了教室，一举两得</h3> <h1>精美绝伦的圣诞树🎄</h1> <h1>纸板用来画画美化教室，纸盒搭起来还可以做操作台</h1> <h3>青砖的背景墙是我最喜欢的，用纸板涂色做出来的哦</h3> <h1>区域活动中更是少不了纸盒纸箱的身影</h1> <h1>匠心独运的项链，想不想买一串呢</h1> <h1>孩子们按图对应进行收纳。用鞋盒盖做收纳简单美观又节约</h1> <h1>纸箱还可以做玩、教具，老师和家长们的智慧让大家都惊叹</h1> <h3>纸盒天秤</h3> <h1>通海名邦银饰</h1> <h1>纸盒做的小书架</h1> <h1>感谢通海教科所李玲老师对我们工作长久以来的支持</h1> <h1>废旧材料的运用不仅美化了幼儿园的环境，增进了家园合作，丰富了幼儿的活动材料，同时利用废旧材料制作一些幼儿教玩具也是萌发幼儿环保意识的方法之一，可见其蕴含着丰富的、多元性的教育价值。</h1>