<h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本周我们从健康饮食，运动技能的发展以及自我管理服务这三个方面展开了探究学习。</span></h1> <h3>了解了食物金字塔和健康饮食，我们想在班级开一个健康餐厅。我们开始制作食物为餐厅的开业做准备。</h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我们继续做勇于尝试的人，去探索自己更多的可能性，尝试坐悬空溜索，双人配合跳绳。</span></h1> <h1> 继探索均衡饮食，保持健康后。我们开始探索保持健康我们每天需要喝多少水，用自己的水壶喝水，一天到底要喝多少壶才健康。</h1> <h1> 为了自己的身体健康，我们开始更多的感知思考自己的身体的需求。并开始在日常生活中更多的自我服务。</h1> <h3> 关于 "做出平衡的选择是我们的生活更健康，更快乐"话题的探究即将要结束了。我们回顾自己的学习档案，思考档案的意义，回顾这个话题探究中我们所学到的，我们发生的变化。计划用什么方式将我们学习的证据或是作品放进档案。</h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">Claudia：我想把细菌的照片放到档案，因为我知道怎么避免细菌了。</span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">Anna：我想把我跳绳的照片放到档案，因为我以前不会跳绳现在学会了。</span></h3><h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">Wendy:我想把我系鞋带和扎头发，还有食物金字塔的照片放到档案。</span></h3>