二年级语文教研活动

菊米

4月13日下午，二年级语文组在观湖校区数字合作室进行第四次教研活动，特邀兴庆区教育局督导姚雪琴主任参与指导。

北塔校区陈玮老师，为大家带来了“寻找低段学生写好字的最佳途径”片段教学。教学中用朗朗上口的儿歌重点强调和指导了书写时的两个重要姿势，坐姿和握笔姿势。指导了学生基本笔画“竖”的书写方法。

陈玮老师走在学生中间弯下身子给学生深入的讲解。

学生在练笔时，姚主任和冯主任和分别走在学生中间观看。

在指导过程中，老师们也积极拿起笔来参与学习，练习握笔姿势。

陈玮老师的专题讲座结束后，所有教师针对书写教学指导谈了自己看法和感受，刘丽老师做重点性的指导和讲解。

在老师们交流过程中，段丽娟老师和王亚星老师将大家的金点子梳理成章:1.正确的书写姿势是写好汉字的基础，要重视学生坐姿和握笔姿势的指导；

2.注重引导学生观察生字在田字格中的占位，注意汉字的间架结构；

3.笔画书写指导应放在具体的生字中进行，每节课提炼一个笔画重点，结合生字教学，每出现新的笔画时要与相似笔画进行辨析，指导反复练习，重视偏旁部首的指导，在合体字中出现的偏旁要与独体字进行区别；

4.充分利用现代教育技术，运用电子白板更加直观的指导学生汉字书写的笔画和笔顺；

5.充分发挥小组合作学习的作用，小组任选生字，观察交流生字的特点，老师在学生交流的基础上再进行指导，增强学生写字的积极性和主动性。

姚主任对书写谈了自己的看法，重点是要培养学生学习汉字的兴趣。当孩子写得不好时要选择宽容，让孩子参与到汉字的启蒙教育中。

魏妍和张志贤老师对第五单元教材做了分析。教学设计思路进行梳理，就小组合作提出了自己的建议，生字书写指导特别提出了要注意的地方。

冯主任、刘老师和姚主任交流我们四a备课模式。

活动结束后，姚主任对二年级语文组教研活动给予了高度的评价，她指出：教研活动不仅仅是时效性强，而且高效有序，教研活动内容精彩纷呈，活动中大家积极参与，踊跃发言，毫无保留地分享自己的经验，彰显了团队的活力。姚主任非常高兴能受邀参加本次教研活动，这是一次“采贝”经历。这样的教学活动不能只用有实效来形容，是相当有实现，非常有实效。

二年级语文组将继续保持良好的势头，在平时教学中的勤思、勤想、勤学，总结教学经验，在互帮互助中共同成长。