<h3><i><font color="#b04fbb"><b> 最美人间四月天,海棠吐蕊,和煦暖心,美丽的坡岳小学天高云淡,拂面而来的清风,吹来了盎然的春意和无限的活力。四月十三日,继课例研究后,又一场春之盛宴在坡岳小学隆重上演!</b></font></i></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 五名来自不同学校的教师标准的普通话、优雅的教姿和精心制作的多媒体课件,使课堂变得生动、活泼,极富吸引力和感染力,课堂不仅成了参赛老师们教学技能的精彩展示,更是孩子们习法,收获知识的乐园。选手们朝气蓬勃,比赛现场精彩纷呈,令人目不暇接。<br></font></i></b></h3><div><b><i><font color="#b04fbb"> 让我们将镜头聚焦现场,一睹五朵金花的风采——</font></i></b></div> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 你是人间四月天,优雅从容。长兴坡岳小学常玲以课前积累,课中运用批注,层层品读,适度放手,把教材教厚,真正实现了从教课文向教语文的转变。</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 常老师让学生在语言的精妙处放慢脚步,驻足欣赏。抓住重点词、重点句去体会文字所蕴含的感情,去体会总理所彰显得伟大的人格魅力。细节见真心,文字有温度,字句知冷暖,这不是老师教的,而是学生在品读中感悟,又是在感悟中品读而得到的。注重积累,厚积薄发得到了完美的印证。</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 长兴黄河小学的余丽霞老师别出心裁,她专门挑选了的《画杨桃》第一课时。课堂上她适时、适当的点拨,恰如其分的点评,以及对教材对课堂的把控驾轻就熟,无不彰显出老师扎实的功底和教学智慧。一直以来,很少有老师在示范课上讲第一课时感知课文主要内容和字词地学习,都认为不如第二课时理解课文后再进行运用好讲。这样真实、平实、扎实的课堂更是难能可贵,令人如沐春风,舒服极了!</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 课堂上,孩子们积极高举的小手,和老师一起努力,把一堂精彩的课推向高潮。</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 增福庙中心小学张晓丽老师,她思路清晰,不枝不蔓。在课堂一开始,便让学生猜谜语,再让学生听风的声音,让他们走进了风的世界,整个课堂活起来、动起来了。这样的开篇打开了学 生的思路,激发了他们继续学习的兴趣,真正达到了“课伊始,趣亦生”的境界。</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 老城镇的翦红利老师的《一夜的工作》,既有整体把握的引导,又有局部深入的探讨,既有情感的激发、形象的思维,又有理性的分析,使同学们都能得到有效的引导。更难能可贵的是,老师朗诵那首献给总理逝世四十周年的诗歌时激情澎湃、铿锵有力,感染了在座的每一位。“心入于境,情会于物。”此时,那一行行文字已内化为学生内心深处的话语,惟有声声朗读最能传情达意。</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 老城镇高军燕老师宛若春风拂面的课——《北京亮起来了》。她的课堂平稳有调理,环节紧相扣,扎实的教学能力,尽显风采。感谢高老师和可爱的孩子们!</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 评委们专注听课,公正评分。一天五节课,工作量不小啊。评委老师,你们辛苦了!</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 他山之石,可以攻玉。看,听课的老师们多认真!大家情不自禁地写下自己的感受。</font></i></b></h3> <h3><b><i><font color="#b04fbb"> 研一池春波绿水,蘸一抹花红柳绿,和风,暖阳,盈一袖幽香芬芳,赤橙黄绿,示范课堂,文韵清扬。</font></i></b></h3><h3><b><i><font color="#b04fbb"> 坡岳春花舞翩跹,齐聚一堂共教研。教研室专家引领我们的教学方向更加明晰,五位优秀教师的课堂展示给我们提供了很多借鉴的经验,有震撼,有启发,亦引人深思,发人深省。探索高效课堂,享受语文教育的幸福,我们永远在路上!我们携手,朝着明亮那方坚定前行!</font></i></b></h3>