<h3> 虽离开世纪八个月,但心仍是世纪人。这儿的同事,这儿的领导,这儿的孩子,常常入梦。</h3><h3> 四月,世纪园风光旖旎,各种花儿争奇斗艳。漫步校园,犹如人间仙境。</h3><h3> 因推进母语课程改革的需要,借昌邑会议结束之机,我与包卿主任,徐辉和张默导演,以及中国教育报齐晓军老师,深入世纪,与老师座谈交流。</h3><h3> 世纪花儿美,世纪草亦美,可最最美的,还是世纪的人。</h3><h3> 一到校门,可爱的安保老师,亲切地打招呼,使你一下子找到回家的感觉。</h3><h3> 理念新、大格局的张总校长,总是那么平易近人,和蔼可亲,似朋友,像恩师,如亲人。他热情地接待我们,座谈交流,品茶陪餐。我没有丁点儿离开世纪的感觉,如八个月前一样,舒服而温暖。还有孟、朱、王、张、纪,五位小学的分管校长,我们亲如兄弟姐妹,永远有聊不完的话题。</h3><h3> 各位亲爱的小伙伴,那么敬业乐业,让我欣慰。最让我欣喜的,是我们的语文整合团队,更加团结,更加奋进,做的那么扎实,那么有创意,那么有厚度。读写结合汇、诗词诵读赛、教师整本书分享,年段知识点梳理,不同课型探索,学生小古文撰写……人人动了起来,促进了教师成长,提高了学生成绩。你想象不到的是,他们那么自动自发,听阿晖讲,逢周四晚,他们会聚在一个人家里,研究整合。</h3><h3> 座谈交流时,谈起主题学习的心路历程,大家都打开了话匣子,如数家珍,止都止不住,谈到和学生的故事,有的老师眼含热泪,感动的我们也眼圈发红。大家之所以有的说,说的动情,原因只有一个:实实在在做过!</h3> <h3> 随便进教室与学生交流,飞花令;也把学生请到会议室,诵读,现场说话。孩子们落落大方,言语得体,成效显著。</h3> <h3> 看,学生写的小古文:</h3> <h3> 上午,恰逢延吉、滨城、临沂老师在世纪活动,我便抽时间听了两节课。马剑坤的《凤辣子初见林黛玉》整合课----认识王熙凤“香辣、麻辣、毒辣”的性格特点,学习外貌语言的写作手法;侯名非的《写一个特点鲜明的人》习作课,支妙招,列提纲。两节课一以贯之,干净利索。听说,前面还有两节课,分别是预习课和《小嘎子》。这样,四位年轻的教师,把一组教材完整呈现。了不起。</h3> <h3> 只要遇到我们可爱的老师,大家都亲切地迎上来。像久别的亲人,我特感动。回到世纪,听到最多的还是“师傅”,我超喜欢这两个字。幸福的同时又很惭愧,何德何能,做他们师傅呢?</h3><h3> 回程途中,郭主任安排车辆相送,膳食处备好水果,都那么暖心。</h3><h3> 感恩世纪,感恩世纪人,一起加油吧。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> 看,范树炜发我的小诗:</font></h3> <h3>《又遇恩师》</h3><h3><br></h3><div>春日百花艳,</div><div>校园又逢春。</div><div>谆谆细教导,</div><div>殷殷似友亲。</div><div><br></div><div>底蕴待提高,</div><div>读书艺自真。</div><div>感念恩师言,</div><div>奋斗精学勤。</div><div> </div><div> </div>