一起来学习科学新教法,感统训练!

王成香

<h3> 感觉统合, 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应,没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。</h3><div> </div> <h3>孩子感统失调表现</h3><h3>1、视觉统和失调</h3><div> </div><div>阅读时跳字、串行、颠倒顺序;写字时偏旁部首颠倒;不会做计算;看错题抄错题。</div><div> </div><div>2、听觉统合失调</div><div> </div><div>经常忘记学校布置作业;对别人的话充耳不闻;不喜欢和别人说话。</div><div> </div><div>3、触觉统合失调</div><div> </div><div>不喜欢接触新事物,孤僻不合群,依恋旧物,粘人爱哭;偏食和挑食;喜欢吸吮手指,咬被角,甚至讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动。 </div><div>4、平衡统合失调</div><div> </div><div>坐没坐相站没站相;容易跌倒;方向感不强;易将鞋穿反;爱晕车。 </div><div>5、本体统合失调</div><div> </div><div>平衡能力差,动作协调性差,步跳跃动作不协调,闭眼爱摔跤。有些孩子语言发展迟缓,表达能力差。容易驼背,近视,过分怕黑。精细动作做不好,比如系鞋带、扣扣子、用筷子,心情经常处于紧张焦虑状态。 </div><div>6、前庭统合失调</div><div> </div><div>这种孩子比一般孩子更能给家长老师添麻烦。他们不听指挥;左右脑思考陷入混乱;严重者会有语言障碍;逻辑能力陷于混乱中。上学之后不能安静听讲,爱搞小动作,恶作剧,扰乱课堂纪律。老师不会喜欢这样的学生,最终的处理方式可能是不闻不问、置之不理。长此以往孩子越发感到被孤立,变本加厉的搞破坏引起注意。</div> <h3>舞彩梦宝贝,平衡棒棒的!</h3> <h3>舞彩梦学员,平衡棒棒的!</h3> <h3> 老师们可以按照这套方法对孩子们进行入学前的测试,以此可以更好的了解孩子身体素质,可以针对性的进行训练。帮助孩子们健康成长。 </h3> <h3> 《感统训练》主讲教师王伟,4月12早8:00开始报名学习群。</h3><div><br></div><div>进群规则:1、所有学员需交8.8红包费。</div><div><br></div><div>2、报名截止日期4月13号12:00。</div><div><br></div><div>3.舞彩梦老师报名请联系阳阳老师,联系电话15214144108(微信同号)</div>