<h3><br /></h3><h3> 大家好，欢迎大家欣赏中一班的"昆虫大世界"，首先给大家介绍我们班的主题墙，我们中班这个月的主题是围绕《昆虫世界》开展此主题活动，此次主题墙分为了三个板块。</h3><h3> 一只美丽的蝴蝶带着我们走进昆虫的世界，带我们进入了第一个板块各种各样的昆虫，在昆虫的世界里孩子了解了昆虫与人类间的关系，知道了哪些昆虫是人类的好朋友，哪些是对人类有害的，就是我们的第二板块《益虫和害虫》。回家后孩子们在爸爸妈妈的帮助下，做了一个记录表，来向家介绍他最喜欢的昆虫找到了他们的昆虫朋友，就是我们的第三板块《我的昆虫朋友》。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 接下来我给大家介绍我们班的区域，我们的区域都是根据四月份的主题《昆虫的世界》来进行投放材料的。</h3><h3> 首先要介绍的是美工区。美工区的目标：幼儿能在各种材料的吸引下积极参加活动，活动中能够使用线条、形状表现力度感空间感、节奏感、和谐感。 通过投放各式各样的材料让宝贝们制作出可爱的小昆虫。</h3><h3><br /></h3> <h3>看呀，我们画的漂亮吗？我们还会做小蜜蜂和小瓢虫呢！还有小蜗牛哦！</h3> <h3>这棵"大树"上有我们画的各种小昆虫哦，瞧，还有黏土捏的毛毛虫呀！</h3> <h3>接下来是建构区，建构区的目标：提供昆虫们的"家"的图片，让幼儿尝试运用不同的材料进行建构提升空间想象力创造力和合作能力。为了让幼儿在玩的过程中增加想象和动手操作的能力学会搭建技能，所以我们投放的材料有，奶粉罐、树、小昆虫、积木、万能工匠等。</h3><h3><br /></h3> <h3> 接着来介绍我们的"开心吃吧"</h3><h3> 角色区的目标：能主动与同伴合作进行游戏，体验到合作的快乐，能根据需要选择材料进行游戏，我投放的材料有，各种做饭的工具，老师做的食物，碗、筷子、等等。</h3><h3> 首先要进入我们的"开心吃吧"，必须变身小昆虫哦！看我们的头上都戴着自己做的昆虫头饰呢！还有还有，今天的特色菜，你敢吃吗？</h3><h3><br /></h3> <h3> 接下来再看科学区和益智区。我们将这两个区融合到了一起，通过投放多种材料让幼儿能够用来感知探索、形成知识、发展思维。通过幼儿积极地思维活动指引幼儿战胜困难，自我挑战的勇气，发展幼儿的运算和推理能力，促进思维发展。</h3><h3> </h3> <h3>看呀，我们还有能知晓天气的风暴瓶呢！</h3> <h3>看老师制作的拼图孩子们玩的多高兴，老师根据孩子的能力把拼图分成了不同数量的拼图。</h3><h3> </h3> <h3>看呀，拼成功了，我们来庆祝一下！</h3> <h3><br /></h3><h3>最后，到了我们学习知识最重要的地方："小书屋"。</h3><h3>图书区目标：通过图书区的阅读与交流，促进幼儿的早期阅读技的良好习惯，能和语言发展技能，通过图书角的利用，扩展幼儿的早期知识，形成读书、爱书、护书的良好习惯，老师投放了各类关于主题的绘本。</h3> <h3>哇，有好多小昆虫的故事呢！森林里的小昆虫每天都会发生什么样的事情呢？快来看呀，一定很有趣！</h3> <h3>每天小朋友们都会把准备好的传话作业给大家分享，并且以画画的方式记录下来放在图书区供大家互相欣赏学习。瞧，我们画得好看吗？</h3> <h3>你看，我还画了一本书哦！</h3> <h3>看呀，我们不仅在幼儿园里爱看书，在家的时候也很认真哦！</h3> <h3> 这就是我们中一班的昆虫小世界，欢迎来参观哦！</h3>