小区域，大智慧——暨湖塘中心幼儿园教育集团开展区域游戏评比活动

美友2611608

区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。  

近期湖塘中心幼儿园三园联动，开展了"幼儿园区角环境创设观摩、评比活动"。吴勤奋园长，裴文娟、谈小玲、史梨芬副园长，中层管理人员以及部分骨干教师，担任此次评比活动的评委，其他各班教师分园区、分级组、分批互相观摩、学习。

此次活动分三阶段开展

第一阶段：培训学习

教师们学习游戏化环境创设资料，明确区域游戏环境创设的方向和重点。

第二阶段：

为期三天的观摩、评比

通过观察孩子们在游戏中的状态科学解读与理解幼儿行为，评价幼儿的发展，从而分析班级游戏环境是否适合孩子，是否能促进孩子发展。

第三阶段：

评比后的建议反馈

对此次评比活动进行了图文结合的建议反馈，要求老师在细节方面再努力，让区域游戏环境更有效地为幼儿服务。

在此次的区域游戏环境创建过程中，湖幼教师们紧紧围绕"幼儿在前、艺术特色、丰满、灵动"这几个关键词，让区域游戏环境充分展现了"以幼儿为本"的教育理念，更好地发挥了游戏环境的教育功能。