702教室里的正面管教――情感脸谱和我句式

谷老师

<h3>“同学们,今天是我们本学期开的第二次正面管教课,情感脸谱。今天老师只要求你们每个人清空桌面,就可以参与活动了。”“老师,这有点难度。”说这话的同学费力把桌子上的东西清空。全班充满了期待的眼神。“同学们,如果我说明天的英语考试不考了,你们是什么感受?”马上刘程浩就拍桌子。我说你什么感受?他说“激动。”“那同学们,今天早上当你们听说你们最喜欢的历史老师生病了,不能给你们上课,你们是什么感受?”许德佳抢着说“不开心。”“同学们,如果我告诉你明天你将代表我们班参加演讲比赛,而且你没有准备,你有什么感受?”“紧张。”“那我再问问,如果今早你刚穿的白鞋被同学踩了,而他拒不道歉,你有什么感受?”熊佳举手说“生气。”</h3> <h3>“其实情感是非常重要的,但是无论大人还是小孩都很难用一个词来表达情感。今天我们先来做一个情感轮,一起区分下四种基本的情感。我们按照小组来,一组你们是高兴,二组你们是悲伤,三组你们是生气,四组你们是害怕。我给你们三分钟的时间,讨论下还有什么词能表示你们所代表的情感。一会使用发言棒回答问题。其他同学认真聆听。我需要计时员许德佳给我计时,时间到他会摇铃。”铃铃铃。“时间到,我需要板书。谁愿意?”刘章烁主动请缨。“从许达伟开始,还有什么词能形容高兴?”“开心。”“兴奋。”同学们注意,如果你想说的答案被别人说了,你可以说过。“太好了,过。”四个组的同学都说了很多表达情感的词汇。</h3> <h3>“同学们,现在你们看看老师的表情,猜猜我现在的感受是什么?”说完,我怒目圆睁。“谢煜,你来回答。”“根据我多年的经验,你这个是暴怒。”哈哈哈哈哈。“我知道大家表演得一定比我好,现在我们一起来制作属于我们班的情感脸谱图。每个组会有5-6个词汇,拿到你们先分配,然后讨论下如何表演,一会按照1-8组的顺序每个同学都要带着你们的提示词上来表演,先给大家3分钟的讨论时间。”“哇,我抽到了暴怒。”“老师,憧憬怎么表演啊?”“解脱应该是这么演的。”“哈哈哈,这个超级好演。”</h3> <h3>同学们一个接一个地上台表演,大家鼓掌叫好。“老师,这又可以被制作成表情包了!”“哈哈哈哈,演的好像啊!”“嘿,看这里,刘程浩,你咬下手,就可以演担忧了。”当大家看到孙晨阳的暴怒表演,都不由得拍手,太像了!</h3> <h3>“同学们,你们表演的很好,希望通过这个活动能让大家了解更多的感受,了解了感受,更重要的是表达。大家有没有发现,当你回家看到妈妈脸色不好,问你妈妈怎么了?她经常怎么说?“没事。”“是真的没事?”“不是。”为什么这么说呢?“不想让我担心。”但其实如果大家学会了我句式,以后就可以和父母,朋友更好地沟通了。</h3> <h3>“我给大家1分钟的时间,然后用我句式造句。”“时间到,我先来,当谢煜不理我的时候,我感到丧失信心。”“哇,66666.”刘章烁举手说“当我听到老师说只能用这四种情感造句,我很失望。”全班给他掌声。吴湘怡说到“当我知道我数学90分的时候,我很激动。”</h3> <h3>“同学们,我句式很有用,因为与其和别人报怨,不如说出你的希望。现在我们进行扩展,我再给大家1分钟的时间讨论。”“时间到,我先来,当有同学不理我的时候,我很丧失信心,我希望能和他重新进行良性的沟通。”全班鼓掌。班长说到“当今天篮球比赛结束的时候,我很失望,我希望有人给我一个拥抱。”“没问题,我来。”说完我和班长抱在一起。“老师,我也想要拥抱,”余佳蔓说“当今天篮球赛女生打得很好的时候,我很激动,我希望明天的篮球赛我们班能赢。”汪源说“当我知道今天的作业很少的时候,我有点失望,我希望作业能多一点。好吧,你们别打我。”全班一片哀嚎。蓝卓杭说到“当我抢不到红包的时候,我很失望,我希望有人能让我先抢红包。”全班哈哈大笑。总有一些同学跑偏,说希望自己再瘦点,再帅点,考试延期。但是我一点都不担心,就像致谢需要练习,我句式同样也需要练习。</h3> <h3>“同学们,我想问下当你听完别人的我句式,你觉得应该有个什么样的合适的回应?”“我相信你。”“我也和你有同样的感受。”“做最好的自己。”“大家说的非常好,明早的晨会,我们一起练习我句式。”“太简单了!”期待明早的晨会。</h3> <h3>晨会,我把我句式写到黑板上,“请大家考虑昨天老师问你们的问题。如果你是谢煜,听到隔壁班级的女生说你们班男生都是渣渣,大家想用我句式怎么回应?”</h3> <h3>许德佳说“当我听到你说我们班都是渣渣,我很生气,我希望你能道歉。”说得非常好。另外一个同学站起来说“当我听到你说我们班都是渣渣,我很失望,我希望你收回这句话。”掌声响起来。“我们现在来用我句式解决下陈茜和她妹妹争吵谁做家务的问题。”陈茜举手,“当我和你争吵谁做家务时,我很烦躁,我希望我们都能冷静下再来解决这个问题。”陈茜的同桌站起来说“谢谢你告诉我。”轮到林钲“当我和你争吵谁做家务时,我很失望,我希望我们能各退一步来做家务。”“同学们,以后我希望你们可以把我句式教给你的父母,同学,朋友。学会表达你的情感,你会过得更快乐!”</h3>