<h3>大于号、小于号的用法</h3><div><br></div><div>大于号、小于号 开口朝着大数笑</div><div><br></div> <h3>我是1厘米</h3><div><br></div><div>1厘米,很淘气,仔细找,才见你，</div><div>指甲盖1厘米,伸出手指比一比。</div><div>长短和我差不多,大约就是一厘米，</div><div>100个我是1米,我是米的小兄弟,</div><div>物体长了别用我,要不一定累死你。</div> <h3>认识钟表</h3><div><br></div><div>跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;</div><div>跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。</div><div>不高不矮是分针，匀速跑步作用大。</div> <h3>年 月 日</h3><div><br></div><div>一三五七八十腊(12月)，</div><div>三十一天永不差;</div><div>四六九冬(11月)三十日</div> <h3> 大月、小月的记忆</h3><div><br></div><div>七前单月大，</div><div>八后双月大。</div> <h3>运算顺序歌</h3><div><br></div><div>打竹板，响连天，各位同学听我言，</div><div>今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，</div><div>混合试题要计算，明确顺序是关键。</div><div>同级运算最好办，从左到右依次算，</div><div>两级运算都出现，先算乘除后加减。</div><div>遇到括号怎么办，小括号里算在先，</div><div>中括号里后边算，次序千万不能乱，</div><div>每算一步都检查，又对又快喜心间。</div> <h3> "除"的意义</h3><div><br></div><div>看到"除"，圈一圈，</div><div>"除"字前面是除数，</div><div>"除"字后面被除数，</div><div>位置交换别忘了。</div> <h3>多位数读法歌</h3><div><br></div><div>读数要从高位起，哪位是几就读几，</div><div>每级末尾若有零，不必读出记心里，</div><div>其他数位连续零，只读一个就可以，</div><div>万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。</div> <h3>多位数写法歌</h3><div><br></div><div>写数要从高位起，哪位是几就写几，</div><div>哪一位上没单位，用0占位要牢记。</div> <h3>多位数大小比较歌</h3><div><br></div><div>位数不同比大小，</div><div>位数多的大，位数少的小，</div><div>位数相同比大小，</div><div>高位比起就知道。</div> <h3>100以内的质数口诀</h3><div><br></div><div>2、3、5、7和11，</div><div>13后面是17，</div><div>19、23、29，(十九、二三、二十九)</div><div>31、37、41，(三一、三七、四十一)</div><div>43、47、53，(四三、四七、五十三)</div><div>59、61、67，(五九、六一、六十七)</div><div>71、73、79，(七 一、七三、七十九)</div><div>83、89、97。(八三、八九、九十七)</div> <h3>商中间或末尾有0的除法</h3><div><br></div><div>我是0，本事大，</div><div>除法运算显神通。</div><div>不够商1我来补，</div><div>有了空位我就坐。</div><div>别人要想把我除，</div><div>常胜将军总是我。</div> <h3>量角</h3><div><br></div><div>中心对顶点</div><div>0线对一边，</div><div>一边读刻度</div><div>内外要分辨</div> <h3>计量单位间的换算</h3><div><br></div><div>大化小，用乘好。</div><div>小化大，除不差。</div> <h3>20以内进位加法</h3><div><br></div><div>看大数，分小数，凑整十，加零头。</div><div>（掌握“凑十法” 提倡“递推法”）</div> <h3>20以内退位减法</h3><div><br></div><div>20以内退位减，口算方法和简单。</div><div>十位退一，个加补，又准又快写得数。</div> <h3>加法意义，竖式计算</h3><div><br></div><div>两数合并用加法，加的结果叫做和。</div><div>数位对其从右起，逢十进一别忘记</div> <h3>减法的意义竖式计算</h3><div><br></div><div>从大去小用减法，减的结果叫做差。</div><div>数位对齐从右起，不够减时前位拿。</div> <h3>两位数乘法</h3><div><br></div><div>两位数乘法并不难，计算过程有三点：</div><div>乘数个位要先算，再用十位乘一遍，</div><div>乘积末位是关键，要和十位来对端；</div><div>两次乘积相加完，层层计算记心间</div> <h3> 两位数除法</h3><div><br></div><div>除数两位看两位，两位不够除三位。</div><div>除到那位商那位，余数要比除数小，</div><div>然后再除下一位，试商方法要灵活，</div><div>掌握“四舍五入”法，还有“同商比较法”，</div><div>了解“折半定商法”，不足除数商九、八。（包括：同头、高位少1）</div><div><br></div> <h3>混合运算</h3><div><br></div><div>拿到式题认真看，先算乘除后加碱。</div><div>遇到括号要先算，运用规律要改变。</div><div>一些数据要记牢，技能技巧掌握好。</div> <h3>加、减法速算</h3><div><br></div><div>加减法速算你莫愁，拿到算式看清楚，</div><div>接近整百凑整数，如下处理无谬误。</div><div>加法不足减补数，超余零头加在后。</div><div>减法不足加补数，超余零头减在后。</div> <h3>多位数读法</h3><div><br></div><div>读书方法很容易，首先四位一分级。</div><div>要从最高位读起，几千几百几十几。</div><div>级的单位读亿万，末尾有零都不读</div><div>（级末尾0不读，整个数末尾0不读）</div><div>中间夹零读一个，汉字表达没参和。</div><div><br></div><div>注读零的：</div><div>1、万级个级首位有零</div><div>2、整个万级是零</div><div>3、上级末尾下级首位都有0</div><div>4、每级中间有0</div> <h3>小数加减法</h3><div><br></div><div>小数加减计算题，以点对准好对齐。</div><div>算法如同算整数，算毕把点往下移。</div><div><br></div><div>▊ 小数乘法</div><div><br></div><div>小数乘小数，法则同整数。</div><div>定积小数位，因数共同凑。</div><div><br></div><div>▊ 除数是小数的除法</div><div><br></div><div>除数的小数点一划，（去掉小数点）</div><div>被除数的小数点搬家，向右搬家搬几位，</div><div>除数的小数位数决定它。</div><div><br></div><div>▊ 质数歌</div><div><br></div><div>一位质数2、3、5和7，</div><div>两位1、3、7、9前加1，</div><div>4后3，7前有9，7后1，</div><div>3、4、6后加7、1，</div><div>2、5、7、8后添9、3，</div><div>二十五个质数要记全。</div><div><br></div><div>▊ 分数乘除法</div><div><br></div><div>分数乘法易学懂，分子分母分别乘。算式意义要搞清，上下能约更轻松。分数除法方法妙，原来除号变乘号。除数子母打颠倒，进行计算离不了。</div><div><br></div><div>▊ 约分</div><div><br></div><div>约分、约分，相乘约净，省时省力。从上往下，从左到右，弄清数据，一数不漏。遇到小数，去点为整，位数不够，用“零”来补。</div><div><br></div><div>▊ 互质数的判断</div><div><br></div><div>分数比化简，互质数两端。观察记五点：1和所有数；相邻两个数；两质必互质。大数是质数，两数定互质。小数是质数，大数不倍数。（是小数的）</div><div><br></div><div>▊ 文字题题</div><div><br></div><div>叙述形式有三种，读法意义和名称。解题方法要记清，缩句化简一步算。标点词语把句断，分层布列莫迟延。列式方法有两种，可用算式和方程。</div><div><br></div><div>▊ 比较关系应用题</div><div><br></div><div>（一）相差关系</div><div>1、多多少，少多少，都是大减小。</div><div>2、已知条件说比多，比前用加比后减。</div><div>3、已知条件说比少，比前用减比后加。</div><div><br></div><div>（二）倍数关系</div><div>1、倍在问题里用除。</div><div>2、倍在已知条件里，求是前用乘，求是后用除。</div><div><br></div><div>（三）求比几倍多（少）几的数</div><div>根据倍数分乘数，根据多少分加减。</div><div>算除先加减，算乘后加减。</div><div><br></div><div>▊ 找单位“1”</div><div><br></div><div>单位“1“藏得巧，根据分率把你找。“其中“的前站得好，”是、占、比“后坐得妙；“问答式“能找到，补充说明要搞好。百分数常遇到，不带“率“字有礼貌。找出一对好朋友，然后确定乘除号。</div><div><br></div><div>找单位“1“的说明：抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅速找“关键句”、“关键词语”进行剖析数量关系，不仅能有利于掌握解答分数应用题的一般规律，而且也能培养学生的能力，发展学生的智力。先“找”后“析”是六年级学生普遍的学习规律，切记引导学生认真有序地进行分析。</div><div><br></div><div>分数应用题1、找 2、明 3、定 4、对应的解题思路。</div><div><br></div><div>▊ 正反比例应用题</div><div><br></div><div>正比例，分三段，不变数量在中间，</div><div>前后归一分开列，然后等号来连接。</div><div>反比例分三段，不变数量在前面，</div><div>“如果”分开归总列，再用等号来连接。</div><div><br></div><div>你学会了吗？</div><div><br></div><div>▊ 顺口溜应用题思路举例：</div><div><br></div><div>“求比一个数多几的数”的应用题</div><div><br></div><div>六年制数学课本第四册中“求比一个数多几的数”与“求比一个数少几的数”两种应用题，是大小两数进行比较，可以得到一个差。已知差与两数中的一个数，求另一个数，这就是求比一个数多几或少几的数。所以“比……多“与“比……少“两种应用题，都是求两个数相差的逆推题，题目结构相同。已知条件得”多几“与”少几“应用题，只是一个问题的两个侧面而已。学生解这类题最容易犯的错误，是见”多’ 就用加法算，见“少”就用减法算，凭个别字眼判定算法。</div><div><br></div><div>教学思路是：</div><div>1、分析数量关系，教给学生思考问题的方法。</div><div>2、充分发挥线段图的作用，使应用题的“事”转化为“理”，又由 “理”转化为“式”直观地表达出来，然后找出规律。</div><div><br></div><div>例：光明小学种树，种了300棵柳树，种的杨树比柳树多70棵，种杨树多少棵？</div><div>一、 提问：有哪几种树？ （柳树，杨树）</div><div> 谁与谁比？（杨树与柳树比）</div><div> 谁多？（杨树多） 谁少？（柳树少）</div><div>二、计算的关系式：柳树棵数+杨树比柳树多的棵数=杨树的棵数</div><div>三、算式表示：300+70=370（棵）</div><div>四、如果把第一个条件改为问题，问题改为条件，应该怎样算。</div><div>五、然后得出关键句：已知条件说比多（要求数在比前）比前用加，（要求数在比后）比后减。</div><div><br></div><div>▊ 解应用题儿歌</div><div><br></div><div>题目读几遍，从中找关键；</div><div>先看求什么，再去找条件；</div><div>合理列算式，仔细来计算；</div><div>一题求多解，单位莫遗忘；</div><div>结果要验算，最后写答案。</div><div><br></div><div>▊ 四舍五入法儿歌</div><div><br></div><div>四舍五入方法好，近似数来有法找；</div><div>取到哪位看下位，再同5字作比较；</div><div>是5大5前进1，小于5的全舍掉；</div><div>等号换成约等号，使人一看就明了。</div><div><br></div><div>▊ 除数是一位数的除法</div><div><br></div><div>除数一位看一位，一位不够看两位，（一看）</div><div>除到哪位商那位， （二商三乘减）</div><div>除数是两位的除法</div><div>除数两位看两位，两位不够看三位。</div><div>除到哪位商那位，记熟口诀定好位。</div><div>试商方法要灵活，不够商“1”“0”占位。</div><div>余数要比除数小，然后再除下一位。</div><div>除数当姐余当妹。 （四比五余）</div><div><br></div><div>▊ 四则混合运算的运算顺序</div><div><br></div><div>括号括号抢第一，</div><div>乘法、除法排第二，</div><div>最后才算加减法，</div><div>谁在前面先算谁。</div><div><br></div><div>口诀和儿歌方便了同学们的记忆，提高了效率，但切不可死记硬背哦。</div><div><br></div><div>要将口诀和同学们自身的学习结合起来才能达到最好的效果！</div> <h3>北山凹凸教育</h3> <h3>开设书法课，英语课，作业辅导！</h3>