阅读 悦己 越未来－海南省农垦直属第二小学2017年读书节活动

郑源真

亲爱的老师、同学们，尊敬的家长们，大家好。
高尔基说过："书是人类进步的阶梯。"好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

在阳光和煦☀️的四月，农垦二小2017年读书节又如约而至。人间最美四月天，不负春光和时行。都说有花开的地方就有心灵的守望，书籍就是校园和家庭里绽放得最美的鲜花，有书籍的地方就有希望和梦想。学校希望通过读书节期间所开展的各项活动，能让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。同时也希望在孩子参与活动的过程中，家长们能多一些陪伴，挑一本好书，点一盏明灯，轻轻地捧起它，一起加入到我们阅读的队伍中。

活动 1：

21天阅读挑战

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21天，每天30分钟，累计630分钟，能成就什么？

习惯！

陪伴，鼓励，自律，积极，能影响什么？

好习惯！

　　农垦二小2017年读书节活动1之21天阅读挑战等你来！每天坚持阅读，完成小目标，进阶不刻意、自然的学习状态，改变从现在开始，加入阅读行列，并将阅读的视频分享至朋友圈，大声和自己宣战！

我能坚持，我可以！

　　您可能要问？为什么是21天呢？

　　根据研究发现，大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间，人需要经过21天才能将一项行为培养成习惯。这就是非常著名的"21天法则"。所以人的行为暗示，经21天以上的重复，会形成习惯，而90天以上的重复，会形成稳定的习惯。

　　您知道吗？21天习惯养成3阶段！

　　▼第一阶段是1-7天：

　　这个阶段的特征是"刻意、不自然"。家长需要十分刻意地孩子去改变，孩子会觉得有些不自然，不舒服。

　　▼第二个阶段是8-14天：

　　这一阶段的特征是"刻意、自然"，孩子已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，还会恢复到以前，因此，你还需要刻意地提醒孩子坚持。

　　▼第三个阶段是15-21天：

　　这个阶段的特征是"不刻意、自然"，其实这就是习惯，这一阶段被称为"习惯性的稳定期"。一旦跨入这个阶段，孩子就已经完成了自我改造，这个习惯已成为孩子日常生活中的一个有机的组成部分，它会自然而然地不停为孩子"效劳"。

　　那么，开启挑战？

　　▼【活动时间】

　　2017年4月10日起至2017年4月30日

　　▼【参加对象】

　　全校学生

　　▼【挑战阅读内容】

　　积极，健康，向上的均可

　　▼【参加活动，你的孩子将得到】：

　　1.21天自律坚持，能养成良好的阅读习惯。

　　2.为你和你的孩子亲子互动，创造快乐有意义的相处时光。

　　3.3周养成阅读好习惯，成为孩子一生受用不尽的软实力。

　　所以，开始挑战！

　　▼【参与方式流程】：

　　1.每个同学在21天内自行安排时间阅读，直至连续21天全部完成。

　　2.家长需在孩子阅读时间陪伴，将孩子阅读视频（以20-30秒为佳）分享至微信朋友圈，视频命名为"姓名+农垦二小读书节21天阅读-第一天",如小明农垦二小读书节21天阅读-第一天✳️分享标题如上，坚持阅读呈现如下。

3.活动结束后，家长们将朋友圈所发的阅读打卡内容截图并用word文档排版，打印好交给本班的班主任，也可利用美篇这一软件，将小视频依序放进微文中。

4.坚持完成21天阅读的同学，将获得学校为他颁发的"阅读小达人"奖状一张。

　　

活动 2：

制作阅读记录卡

本活动倡议孩子发挥自己的奇思妙想，引导孩子制作属于自己的阅读记录卡，将自己喜欢的美文佳句摘抄到阅读记录卡上。

各班班主任收集好记录卡后，于4月30日前择优推荐给学校德育处，学校将制作精美的阅读记录卡进行统一展出。

活动 3：

我的一米书屋

"我的一米书屋"这个活动，主要是请学生或是学生与家长一起，通过图文并茂的方式，用美篇记录家庭中孩子最喜爱的阅读区域，将您家里的阅读小天地展示出来。同时也可以在微文中向大家介绍您或孩子最喜欢的书籍，共同分享美妙的阅读体验。

在4月30日前，家长将制作好的微文发送至班级微信群，各班班主任择优推荐至学校。凡由学校选送推荐至校级家委会群中共享的优秀微文制作者均可获得学校送出的神秘小礼品一份。

读一本好书，能使我们懂得天有多阔，地有多宽。
读一本好书，能使我们拨开眼前云烟，排除疑难。
读一本好书，能使我们看到前程灿烂，任重道远。
希望我们能家校携手，让阅读成为孩子最浪漫的教养，阅读，悦己，越未来！