【大雅诗经】邂逅相遇,与子偕臧:梅山学子纷纷登场讲《诗经》

小海螺

<h3>曾经闪亮登场的才子才女们</h3> <h3>听听学子们对"大雅诗经"课程的感受。</h3><h3>欧子裔:我觉得学《诗经》就是一个认识中国文化的过程,孔子说"不学诗无以言",诗能够让生活变得更美好一些。我觉得这个课程之于我最大的意义就是让生活变得美好一点,让语言变得更丰富一点。</h3><h3><br /></h3><h3>庄熙媛:我认为学《诗经》是一件非常有趣的事情,我们可以唱它,也可以朗诵它,但无论如何都是对古人艺术的一种接触。</h3><h3><br /></h3><h3>吴晓贤:让我印象最深的就是我曾经讲过的《诗经》中的《女曰鸡鸣》,它教会了我怎样在平凡的世界中活出不平凡的味道,怎样在柴米油盐中诗意地起居。</h3><h3><br /></h3><h3>李玥婷:对于我来讲,学《诗经》就是学习多角度的语言,就像我看蒋波教授的诗经音乐、潘教授的诗经植物,对于我来讲,多角度地看待我的诗经就是多角度地看待古人的生活。</h3><h3><br /></h3><h3>柯蔚然:《诗经》对于我来说是如梦般地飘渺的,它还有很多不同的方面需要我们自己去探索,所以我希望在这个课程上继续学习下去。</h3><h3><br /></h3><h3>卢星霓:我觉得《诗经》是雅俗共赏的,它里面有记载人、爱情、友情与亲情的,当然也有记载比较高深的东西,所以我觉得学《诗经》是一辈子的事。</h3><h3><br /></h3><h3>梁毅鹏:对于我来说,《诗经》是十分美好的。从一本绿色的拼音读本,再到怀揣诗经游天下,借用子张老师的一句话来说,《诗经》可以说是华夏文明的根,学《诗经》就等于是接触了中国文化的根源,它是我们的国粹。</h3><h3><br /></h3><h3>彭本颢:我觉得《诗经》里不仅有描述一些美丽事物的事,里面还有很多关于对人生的思考,还有一些对战争思考的一些诗,让人引发深思。</h3><h3><br /></h3><h3>皇甫宇骏:《诗经》老而不旧,与其将它遗忘在旧纸堆里,倒不如将它亲自拾起来,并且进行仔细端详。</h3><h3><br /></h3><h3>(下次谈谈问题、困惑,探讨解决办法)</h3><h3><br /></h3> <h3>侨香外国语学校陈月娥老师发来的侨香学子接触《诗经》的感受。</h3> <h3>2017.4.7.</h3><h3>初二1班庄熙暖。</h3><h3>从诗经《卷耳》到宋词《蝶恋花》</h3><h3>"寘彼高岗,我马玄黄。</h3><h3>我姑酌彼兕觥,维以不永伤。"</h3><h3>"昨夜西风凋碧树,独上高楼,</h3><h3>望尽天涯路。"</h3><h3><br /></h3><h3>今天很棒!</h3><h3>1.诗经体和宋词体互换有创意!</h3><h3>2.娃们的感言有水平!</h3><h3>3.最后照相时齐说"辣子鸡"一一我们有共同欢喜的文化秘密[偷笑][偷笑][愉快]</h3> <h3>第一环节:先讲《卷耳》</h3> <h3>1、注释:</h3><h3>采采:采了又采。</h3><h3>卷耳:苍耳,石竹科一年生草本植物。</h3><h3>盈:满。</h3><h3>顷筐:斜口筐子,后高前低。</h3><h3>嗟:语助词,或谓叹息声。</h3><h3>怀:怀想。</h3><h3>寘(zhì):同&quot;置&quot;,放,搁置。</h3><h3>周行(háng):环绕的道路,特指大道。</h3><h3>陟(zhì) :升;登。</h3><h3>彼:指示代名词。</h3><h3>崔嵬(wéi):山高不平。</h3><h3>我:想象中丈夫的自称。</h3><h3>虺隤(huī tuí):疲极而病。</h3><h3>姑:姑且。</h3><h3>酌:斟酒。</h3><h3>金罍(léi):金罍,青铜做的罍。罍,器名,青铜制,用以盛酒和水。</h3><h3>维:发语词,无实义。</h3><h3>永怀:长久思念。</h3><h3>玄黄:黑色毛与黄色毛相掺杂的颜色。朱熹说&quot;玄马而黄,病极而变色也&quot;,就是本是黑马,病久而出现黄斑。</h3><h3>兕觥(sì gōng):一说野牛角制的酒杯,一说&quot;觥&quot;是青铜做的牛形酒器。</h3><h3>永伤:长久思念。</h3><h3>砠(jū):有土的石山,或谓山中险阻之地。</h3><h3>瘏(tú):因劳致病,马疲病不能前行。</h3><h3>痡(pū):因劳致病,人过劳不能走路。</h3><h3>云:语助词,无实义。</h3><h3>云何:奈何,奈之何。</h3><h3>吁(xū):忧伤而叹。</h3><h3>2、翻译</h3><h3>采呀采呀采卷耳,半天不满一小筐。我啊想念心上人,菜筐弃在大路旁。</h3><h3>攀那高高土石山,马儿足疲神颓丧。且先斟满金壶酒,慰我离思与忧伤。</h3><h3>登上高高山脊梁,马儿腿软已迷茫。且先斟满大杯酒,免我心中长悲伤。</h3><h3>艰难攀登乱石冈,马儿累坏倒一旁,仆人精疲力又竭,无奈愁思聚心上!</h3><h3> </h3><h3>3、 赏析</h3><h3>&quot;采采卷耳,不盈顷筐。&quot;这句说采了又采都采不满浅筐子。</h3><h3>&quot;嗟我怀人,寘彼周行。&quot;索性把筐子放在大路上,于是眼前出现了她丈夫在外的情景。</h3><h3>这两句是实写。</h3><h3>开始以思念征夫的妇女的口吻来写,然后以思家念归、备受旅途煎熬的男子的口吻来描述。</h3> <h3>最是动人</h3> <h3>第二环节,曾经讲过诗经的同学合影谈感想。</h3> <h3>第三环节,分享《蝶恋花》</h3> <h3>关于宋词</h3><h3>宋词,大家多多少少都有接触过。它是宋代盛行的一种中国文学体裁,标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。</h3><h3><br /></h3><h3>基本上分为两派:</h3><h3>1.婉约派</h3><h3>(1)特点,内容侧重于儿女情长、比较窄狭。其结构深细缜密,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。由于长期以来词多趋于宛转柔美,人们便形成了以婉约为正宗的观念。</h3><h3>(2)代表,柳永、李清照(大才女)、欧阳修、晏殊、晏几道</h3><h3>2.豪放派</h3><h3>(1)特点,创作视野较为广阔,气势恢弘雄放</h3><h3>(2)代表,苏轼、辛弃疾、陆游</h3><h3> </h3><h3>晏殊</h3><h3>晏殊,字同叔,抚州临川人。他不仅仅是北宋著名文学家、更是一名政治家,十四岁时就以以神童入试,最后官至宰相。晏殊以词著于文坛,尤擅小令,像我们所熟悉的《浣溪沙▪一曲新词酒一杯》。他的词风格含蓄婉丽、但是大多都是伤春悲秋,都是相思离别。《唐诗宋词七十讲》对他的评价是理性,对于自己的感情有一种节制,有一种反省,有一种掌握。</h3><h3><br /></h3> <h3>蝶恋花</h3><h3>槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 </h3><h3>昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?</h3><h3>1、 注释</h3><h3>槛[jiàn]:栏杆。</h3><h3>罗幕:丝罗的帷幕,富贵人家所用。</h3><h3>不谙[ān]:不了解,没有经验。谙:熟悉,精通。</h3><h3>离恨:一作"离别"。</h3><h3>朱户:指大户人家。</h3><h3>凋:衰落。</h3><h3>碧树:绿树。</h3><h3>彩笺:彩色的信笺。</h3><h3>兼:一作"无"。</h3><h3>尺素:书信的代称。</h3><h3>2、 翻译</h3><h3>清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾,兰花沾露似乎是饮泣的露珠。罗幕之间荡漾着一缕轻寒,燕子双双穿过帘幕飞去。明月不明白离别之苦,斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。</h3><h3>昨天夜里西风惨烈,凋零了绿树。我独自登上高楼,望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵,碧水无尽,又不知道我的心上人在何处?</h3><h3><br /></h3><h3>3、赏析</h3><h3>槛菊愁烟兰泣露,</h3><h3>(由景切入,写秋晓庭圃中的景物。兰和菊本就含有象喻色彩,象喻品格幽洁。这里用"愁烟""泣露"将主观感情移于客观景物,透露出女主人公自己的哀愁。说到"愁烟"",我想起了范仲淹的《苏幕遮▪怀旧 》中有一句,"秋色连波,波上寒烟翠。"意思是秋景连接着江中水波,波上弥漫着苍翠寒烟。这里的烟,与"寒"搭配,突出秋意,给人一种凄凉的感觉 。而这里的"愁烟 "与"寒烟"有着异曲同工之妙,"愁""泣 "二字抒发了主人公哀愁的心情,渲染了一种凄凉的气氛。这一句与大晏一向圆润的语言风格有所不同,比较明显直接地抒发了感情。)</h3><h3>罗幕轻寒,燕子双飞去。</h3><h3>(这一句似在写燕子因为不耐罗幕轻寒而飞走,是写燕子的感受,但不如说是写幕中人的感受——因为心中凄苦,所以觉得燕子是不耐罗幕轻寒才飞走的。燕子的双双飞去,反衬了主人公的孤独。连燕子都成双成对,主人公却孤身一人,在此相思。这一句相比上一句,感情抒发的要含蓄得多,十分委婉。)</h3><h3>明月不谙[ān]离恨苦,斜光到晓穿朱户。 </h3><h3>(从今晨回溯昨夜,明点"离恨",情感也从隐微转为强烈,形成了一个过渡。明月本是无知的自然物,它不了解离恨之苦,而只顾光照朱户,原很自然;既如此,似乎不应怨恨它,但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨,却有力地表现了女主人公离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。苏轼《水调歌头》中的:"转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?"也有类似的描写。但苏轼与晏殊两人风格迥乎不同,苏轼的词豪放清旷,大晏的词深婉含蕴,风调自然不同。)</h3><h3>昨夜西风凋[diāo]碧树,独上高楼,望尽天涯路。</h3><h3>(这一句是此词中流传千古的佳句。由昨夜折回写今晨登高望远。"独上"应上"离恨",反照"双飞",而"望尽天涯"正从一夜无眠生出。"西风凋碧树",不仅是登楼即目所见,而且包含有昨夜通宵不寐的回忆。碧树因一夜西风而尽凋,足见西风之劲厉肃杀,"凋"字正传出这一自然界的显著变化给予主人公的强烈感受。景既萧索,人又孤独,这时却出人意料地展现出一片无限广远寥廓的境界:"独上高楼,望尽天涯路。"景和思绪从狭小的帘幕庭院牵引到广阔的世界,这里固然有凭高望远的苍茫之感,也有不见所思的空虚怅惘,但这所向空阔的境界却又给主人公一种精神上的满足。这三句尽管包含望而不见的伤离意绪,但感情是悲壮的,没有纤柔颓靡的气息。)</h3><h3>欲寄彩笺[jiān]兼尺素,山长水阔知何处?</h3><h3>(两句一纵一收,将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实对照起来写,更加突出了"满目山河空念远"的悲慨,词也就这渺茫无着落的怅惘中结束。"山长水阔"和"望尽天涯"相应,再一次展示了令人神往的境界,而"知何处"的慨叹则更增加摇曳不尽的情致。)</h3> <h3>从《卷耳》到《蝶恋花》,纵使相隔千年,可人的情感是相通的。既然这样为何不尝试将其形式相通,互相转换…………</h3> <h3>名句。</h3><h3>柏老师补充:王国维的人生三种境界</h3><h3>古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏欧诸公所不许也。"</h3><h3>——王国维《人间词话》</h3><h3><br /></h3> <h3>娃们说:今天我们照相说"辣子鸡"啦。</h3> <h3>回放。郑逸星,越古老的曾经,反而更加美好。</h3><h3><br /></h3><h3>"每个妻子要像《伯兮》中的一样,为丈夫点赞,成为丈夫的啦啦队"。</h3> <h3>吴晓贤《女曰鸡鸣》中的真情和诗意。</h3> <h3>柯蔚然《子衿》</h3> <h3>李玥婷《诗经中的植物》</h3> <h3>黄子芸《桃夭》和《伐柯》</h3> <h3>卢星霓《野有蔓草》</h3> <h3>野有蔓草,遇婉</h3><h3> 今天的清晨很不寻常呢,少年想着,低头瞧瞧嫩绿而又尖细的草芽上大滴的露珠,自己的黑布靴已然变得潮乎乎的了。莫不是要下雨了?那可要快些回家了。少年漫无目的地低着头到处乱走,连他自己也不知走到哪里去了。蓦地,手背上的清凉让他有一丝觉察,望望天发现有些不妙。一个急转身往回快速地走。</h3><h3> 这样不行,雨下得大起来了,他四处看看,发现河边有一间小竹屋,在雨丝的交融下显得有些模糊不清。但是没有别的选择了,少年甩甩脑袋,发上的水溅到泥泞的路上,就朝着竹屋跑去。</h3><h3> 秉着母亲教给自己的礼仪,少年轻轻地敲了敲门:&quot;有人吗?能避一下雨么?这雨下得有些……&quot;门开了。映入少年眼中的是另一双眼,她的瞳仁似春水的涟漪,和这雨一般,朦朦胧胧。</h3><h3>彼此撞进彼此的眼中。周遭景物尽皆模糊,唯能看清少女美好的面容和少年睁大的双眼。</h3><h3>惊醒少年的是一大颗水珠。他缓过劲来,刹那间红了脸庞。少女也很有些羞怯,温雅地道:&quot;快进来吧,雨下大了。&quot;少年兀自低着头,甚至就这般进了门。</h3><h3>也就过了一盏茶的功夫,少女端来一碗姜汤。少年小时最厌恶的就是喝姜汤,又辣又腥,每每都是一喝就吐。可这次好似却完全不一样了:姜汤冒着热气,看着是那么的诱人。少年迫不及待地接过,大口大口地灌进肚子里。他发现这次的姜汤美味无比,很甜很温暖。少女微微红了脸,想劝他喝慢点,可他竟已经喝完了。她盯着桌角不敢看少年,说道:&quot;这汤中我放了些许红糖,可以暖脾胃的。&quot;少年恍然,他长那么大从来没有尝过这般味道美妙的食物,而且,心中也似是照进了大片的阳光,那样和煦。</h3><h3>少年这时才敢偷眼瞧瞧少女。三千青丝被松散地绾起来,一张面孔娴雅而不娇艳。手指根根和玉葱没有两样,皮肤白皙滑嫩。最美的是她的眼瞳,就似细细的雨丝蒙上去一般,影影绰绰,叫人看不透里面的内容。若是看久了,还会被&quot;吸&quot;进去,辨不清是真是幻。</h3><h3>少女去煮茶了。少年怅然若失,好似丢失了什么宝贝。</h3><h3>茶香氤氲四散,一如少女的瞳,摄人心魄。少女被那目光灼得有些不安,瞥了窗外一眼,打破了这莫名的气氛:&quot;雨停了,你要回家了么?&quot;少年真想说不啊,他奇怪地不舍,而且这种情绪很浓烈,成群结队地向他涌来。可人家已然下了逐客令了,不走也不好意思。其实少女说完话后立时后悔了,她只不过礼节性地问问而已,但少年竟就要走了,她不禁懊悔万分。他张了张嘴,似是要说些什么,又闭上了。少女鼓励地眨眨眼,于是少年道:&quot;我以后还能来你这里吗?&quot;少女绞着手指,灿然一笑:&quot;只要你愿意。&quot;明明已是冬初,却在那一瞬,仿佛春天,山茶花开。</h3><h3> </h3><h3>又是一天清晨,一位书生牵着一个美貌女子的手走向开满山茶花的山丘。女子笑得温婉,分不清是花俏还是人娇。</h3> <h3>彭本颢《采薇》</h3> <h3>李晓琛《无衣》</h3> <h3>皇甫宇骏《芣苢》</h3> <h3>双十佳。欧子裔《桃夭》,梁毅鹏《伊人》发表</h3> <h3>愉快的分享</h3> <h3>刘海珊</h3> <h3>谭晶</h3> <h3>但文卿</h3> <h3>欧子裔、何骏华</h3> <h3>有耕耘,有收获,有快乐!</h3> <h3>走进经典美篇,沐浴圣贤光辉。</h3><h3>大雅诗经课堂,期待精彩连连。</h3><h3><br /></h3>